REDES PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN CON ÉNFASIS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS

Fuente: Redalyc
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Main Author: William Mantilla Cárdenas
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Santo Tomás 2005
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author William Mantilla Cárdenas
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contents REDES PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN CON ÉNFASIS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS William Mantilla Cárdenas Teresita Lourdes Bernal Romero Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Redes gestión educación fractalidad investigación La multiplicidad de las redes en educación, desde la perspectiva de las redes sociales, hace pensar que las redes no se producen, sino que también se descubren, es decir, existen como redes sociales espontáneas. En primer lugar, se hace una conceptualización de las redes para mostrar las diferencias con otros tipos de organización social. Entre estos conceptos se enfatiza en la complejidad, la fractalidad y la apertura. Luego se centra en la reflexión sobre redes a partir de experiencias realizadas en el contexto investigativo y educativo. 2005 artículo científico 1794-3841 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413835162001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4138 Hallazgos application/pdf Universidad Santo Tomás Hallazgos (Colombia) Num.3
format Artículo científico
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institution Redalyc
language es
publishDate 2005
publisher Universidad Santo Tomás
spellingShingle REDES PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN CON ÉNFASIS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
William Mantilla Cárdenas
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Redes
gestión
educación
fractalidad
investigación
REDES PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN CON ÉNFASIS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS William Mantilla Cárdenas Teresita Lourdes Bernal Romero Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Redes gestión educación fractalidad investigación La multiplicidad de las redes en educación, desde la perspectiva de las redes sociales, hace pensar que las redes no se producen, sino que también se descubren, es decir, existen como redes sociales espontáneas. En primer lugar, se hace una conceptualización de las redes para mostrar las diferencias con otros tipos de organización social. Entre estos conceptos se enfatiza en la complejidad, la fractalidad y la apertura. Luego se centra en la reflexión sobre redes a partir de experiencias realizadas en el contexto investigativo y educativo. 2005 artículo científico 1794-3841 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413835162001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4138 Hallazgos application/pdf Universidad Santo Tomás Hallazgos (Colombia) Num.3
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