Enhancing Programming Education with an Active Learning Plan and Artificial Intelligence Integration

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Jorge-Enrique Portella-Cleves
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2024
Soggetti:	Ingeniería hybrid learning programming learning Active programming learning learning and artificial intelligence artificial intelligence and programming
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