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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad El Bosque
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41401305 |
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Table of Contents:
- Las interrelaciones entre genotipo/fenotipo/medioambiente una aproximación semiótica al debate evolución: desarrollo Eugenio Andrade Filosofía semiosis evolución desarrollo Entorno (E) información Los puntos de vista debatidos y aparentemente opuestos entredesarrollo y evolución, giran en torno a como se concibe el papelde cada uno de los elementos de las siguientes díadas:estructura/función, genes/entorno, variaciones azarosas/dirigidas, características innatas/adquiridas, auto-organización/selección natural. Este conflicto es el resultado del bucle autoreferente presente en los cortes interno/externo e individuallocal/población-global, que tomados simultáneamentecontribuyen a integrar las teorías del desarrollo y las evolutivas.Se propone que tanto el desarrollo como la evolución sonprocesos abiertos, no programados de incrementos deinformación. Los organismos se modelan como AgentesEvolucionantes en Desarrollo que codifican informaciónambiental y poseen una tendencia general a la transformaciónque los lleva a un compromiso funcional entre: a) Incrementosde exclusividad fenotípica (estabilidad y especificidad), y b)Anticipación de cambios en el entorno. En consecuencia, los cambios en el contenido de información mutua entre Fenotipo/Entorno arrastran los cambios subsiguientes en contenidos deinformación mutua entre Genotipo/Fenotipo y entre Genotipo/Entorno en dos escalas de temporalidad diferentes: ontogenética(ciclo de vida individual) y filogenética (especiación). De acuerdoa este modelo la selección natural debe favorecer, simultáneamente,las adiciones terminales al desarrollo y las minimizacionesen los incrementos en las etapas de desarrollo. Esteenfoque muestra como las seis relaciones espacio-tiempo-funciónderivadas del esquema de Peirce y descritas por Taborsky suministranel marco conceptual adecuado para el entendimientode esta visión integradora. 2005 artículo científico 0124-4620 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41401305 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=414 Revista Colombiana de Filosofía de la Ciencia application/pdf Universidad El Bosque Revista Colombiana de Filosofía de la Ciencia (Colombia) Num.12-13 Vol.VI