Competencias Profesionales del Ingeniero Agrónomo de la Universidad de Guanajuato

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Auteur principal: Gabriel Córdova Duarte
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad de Guanajuato 2008
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author Gabriel Córdova Duarte
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contents Competencias Profesionales del Ingeniero Agrónomo de la Universidad de Guanajuato Gabriel Córdova Duarte José Luis Barrera Guerra Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Ingeniero agrónomo Competencias profesionales Buscando determinar las competencias profesionales del Ingeniero Agrónomo, se realizóuna revisión bibliográfica de la problemática agrícola del estado de Guanajuato, sobrelas características y tipos de competencias, requeridas en éste contexto. Las mismas seidentifi caron y clasificaron de la siguiente manera: técnicas, establecer, implementar yevaluar las diversas técnicas de producción de cultivos; realizar un uso eficiente del agua;conservar, recuperar y optimizar el suelo; seleccionar y manejar maquinaria y equipoagropecuario; diagnosticar, controlar y prevenir las plagas, malezas y enfermedades de loscultivos; las metodológicas: analizar, implementar y evaluar diversas estrategias de venta ycomercialización de productos y subproductos agrícolas; administrar empresas y proyectosagrícolas; y, establecer, implementar y evaluar alternativas energéticas agrícolas; la socialparticipativa: diseñar, implementar y evaluar diversas estrategias para el desarrollo rural.Por tanto, la formación del agrónomo debe brindar estas competencias, a fin de contribuiral mejoramiento de la problemática estatal 2008 artículo científico 0188-6266 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41601810 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=416 Acta Universitaria application/pdf Universidad de Guanajuato Acta Universitaria (México) Num.Esp Vol.18
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Competencias Profesionales del Ingeniero Agrónomo de la Universidad de Guanajuato Gabriel Córdova Duarte José Luis Barrera Guerra Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Ingeniero agrónomo Competencias profesionales Buscando determinar las competencias profesionales del Ingeniero Agrónomo, se realizóuna revisión bibliográfica de la problemática agrícola del estado de Guanajuato, sobrelas características y tipos de competencias, requeridas en éste contexto. Las mismas seidentifi caron y clasificaron de la siguiente manera: técnicas, establecer, implementar yevaluar las diversas técnicas de producción de cultivos; realizar un uso eficiente del agua;conservar, recuperar y optimizar el suelo; seleccionar y manejar maquinaria y equipoagropecuario; diagnosticar, controlar y prevenir las plagas, malezas y enfermedades de loscultivos; las metodológicas: analizar, implementar y evaluar diversas estrategias de venta ycomercialización de productos y subproductos agrícolas; administrar empresas y proyectosagrícolas; y, establecer, implementar y evaluar alternativas energéticas agrícolas; la socialparticipativa: diseñar, implementar y evaluar diversas estrategias para el desarrollo rural.Por tanto, la formación del agrónomo debe brindar estas competencias, a fin de contribuiral mejoramiento de la problemática estatal 2008 artículo científico 0188-6266 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41601810 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=416 Acta Universitaria application/pdf Universidad de Guanajuato Acta Universitaria (México) Num.Esp Vol.18
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