Categorías Empleadas en la Autoevaluación de Programas de Educación Agrícola Superior
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Guanajuato
2005
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876479839272173568 |
|---|---|
| author | Gabriel Córdova Duarte |
| author_facet | Gabriel Córdova Duarte |
| contents | Categorías Empleadas en la Autoevaluación de Programas de Educación Agrícola Superior Gabriel Córdova Duarte Elva Rosa Barbosa Jaramillo Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Categorías Autoevaluación Educación agrícola Buscando determinar las categorías utilizadas en los procesos de autoevaluación de las Institucionesde Educación Agrícola Superior, se desarrolló el presente trabajo de tipo cualitativo, durante abrily mayo del 2004, mediante una comparación de las categorías establecidas por el Comité deCiencias Agropecuarias, de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la EducaciónSuperior, con las de otros autores, habiéndose podido comprobar que todas las proposiciones sonincompletas y que se requiere ampliar el número de categorías para que la autoevaluación sea más integral y cumpla con su objetivo de mejorar la calidad educativa. 2005 artículo científico 0188-6266 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41615307 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=416 Acta Universitaria application/pdf Universidad de Guanajuato Acta Universitaria (México) Num.3 Vol.15 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_41615307 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad de Guanajuato |
| spellingShingle | Categorías Empleadas en la Autoevaluación de Programas de Educación Agrícola Superior Gabriel Córdova Duarte Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Categorías Autoevaluación Educación agrícola Categorías Empleadas en la Autoevaluación de Programas de Educación Agrícola Superior Gabriel Córdova Duarte Elva Rosa Barbosa Jaramillo Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Categorías Autoevaluación Educación agrícola Buscando determinar las categorías utilizadas en los procesos de autoevaluación de las Institucionesde Educación Agrícola Superior, se desarrolló el presente trabajo de tipo cualitativo, durante abrily mayo del 2004, mediante una comparación de las categorías establecidas por el Comité deCiencias Agropecuarias, de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la EducaciónSuperior, con las de otros autores, habiéndose podido comprobar que todas las proposiciones sonincompletas y que se requiere ampliar el número de categorías para que la autoevaluación sea más integral y cumpla con su objetivo de mejorar la calidad educativa. 2005 artículo científico 0188-6266 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41615307 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=416 Acta Universitaria application/pdf Universidad de Guanajuato Acta Universitaria (México) Num.3 Vol.15 |
| title | Categorías Empleadas en la Autoevaluación de Programas de Educación Agrícola Superior |
| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Categorías Autoevaluación Educación agrícola |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41615307 |