Desarrollo, diversidad y equidad en el siglo XXI

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1. Verfasser: Alfredo Sarmiento Gómez
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Externado de Colombia 2002
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author Alfredo Sarmiento Gómez
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contents Desarrollo, diversidad y equidad en el siglo XXI Alfredo Sarmiento Gómez Economía y Finanzas equidad educación diversidad capital humano desarrollo económico Hoy existen dos tendencias aparentemente contradictorias: crecienteglobalización y resurgir de las individualidades del mosaico universalde culturas, religiones y naciones. En la lucha por la igualdad, losderechos humanos han acompañado a la sociedad desde el individuohasta la organización universal; desde los derechos civiles hasta “laliberación de la miseria” y “la liberación del miedo”. El motor deldesarrollo es la forma individual y colectiva de construir el propiodestino. Aprovechar el potencial del mercado exige el acceso universala la educación, la propiedad y el crédito. La educación forma ciudadanoscapaces de interactuar armónicamente en una sociedadmulticultural y multiideológica, que manejan, entienden y disfrutan,con significados diferentes según sus comunidades específicas, conductasy actitudes diversas. Todos somos limitados, pero tenemos inmensasposibilidades. 2002 artículo científico 0124-5996 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41900705 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=419 Revista de Economía Institucional application/pdf Universidad Externado de Colombia Revista de Economía Institucional (Colombia) Num.7 Vol.4
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Alfredo Sarmiento Gómez
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equidad
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Desarrollo, diversidad y equidad en el siglo XXI Alfredo Sarmiento Gómez Economía y Finanzas equidad educación diversidad capital humano desarrollo económico Hoy existen dos tendencias aparentemente contradictorias: crecienteglobalización y resurgir de las individualidades del mosaico universalde culturas, religiones y naciones. En la lucha por la igualdad, losderechos humanos han acompañado a la sociedad desde el individuohasta la organización universal; desde los derechos civiles hasta “laliberación de la miseria” y “la liberación del miedo”. El motor deldesarrollo es la forma individual y colectiva de construir el propiodestino. Aprovechar el potencial del mercado exige el acceso universala la educación, la propiedad y el crédito. La educación forma ciudadanoscapaces de interactuar armónicamente en una sociedadmulticultural y multiideológica, que manejan, entienden y disfrutan,con significados diferentes según sus comunidades específicas, conductasy actitudes diversas. Todos somos limitados, pero tenemos inmensasposibilidades. 2002 artículo científico 0124-5996 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41900705 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=419 Revista de Economía Institucional application/pdf Universidad Externado de Colombia Revista de Economía Institucional (Colombia) Num.7 Vol.4
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