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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Externado de Colombia
2004
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41901102 |
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- Informe de la Comisión de Estudios de Posgrado en Economía Economía y Finanzas currículo obligatorio cursos de áreas específicas Educación de Posgrado en Economía admisión en la escuela de posgrado Comisión de Estudios de Posgrado en Economía En este artículo se presenta el informe que la Comisión de Estudios de Posgrado en Economía presentó en 1991 a la American EconomicAssociation, que detectó un alto grado de alejamiento de los problemas económicos reales. El informe examina el programa de los cursos de economía pura del primer año y de los cursos de áreas específicas, y cuestiona el énfasis excesivo en la técnica matemática frente al contenido. Describe las principales deficiencias del trabajo en clase: falta de creatividad de los estudiantes y falta de atención a las habilidades de escritura y comunicación. Examina las causas del largo proceso de selección del tema de tesis y de redacción de la tesis, y señala las ventajas y desventajas de la especialización de las escuelas de posgrado. Por último, formula algunas recomendaciones para remediar esos problemas. 2004 artículo científico 0124-5996 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41901102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=419 Revista de Economía Institucional application/pdf Universidad Externado de Colombia Revista de Economía Institucional (Colombia) Num.11 Vol.6