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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2000
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=42117806 |
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| _version_ | 1866811712964919296 |
|---|---|
| author | Elena Zogaib Achcar |
| author_facet | Elena Zogaib Achcar |
| contents | El Programa de Mejoramiento del Profesorado (Promep) y sus críticas Elena Zogaib Achcar Política En el ámbito de la educación superior, el Programa de Mejoramiento del Profesorado (Promep)es un tema en boga por la trascendencia y alcances que ha tenido en las universidades públicasestatales donde se aplica. Por tal motivo, no ha estado exento de críticas relacionadas con lapolítica de educación superior. Sin embargo, las más de las veces, las críticas al Promep no hantenido fundamento y, por ello, el objetivo del presente trabajo es hacer una revisión analíticaa las principales objeciones hechas al Promep, así como dar a conocer las características dedicho programa y los resultados obtenidos a la fecha. 2000 artículo científico 0185-1918 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=42117806 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=421 Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales (México) Num.178 Vol.XLIV |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_42117806 |
| language | es |
| publishDate | 2000 |
| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
| spellingShingle | El Programa de Mejoramiento del Profesorado (Promep) y sus críticas Elena Zogaib Achcar Política El Programa de Mejoramiento del Profesorado (Promep) y sus críticas Elena Zogaib Achcar Política En el ámbito de la educación superior, el Programa de Mejoramiento del Profesorado (Promep)es un tema en boga por la trascendencia y alcances que ha tenido en las universidades públicasestatales donde se aplica. Por tal motivo, no ha estado exento de críticas relacionadas con lapolítica de educación superior. Sin embargo, las más de las veces, las críticas al Promep no hantenido fundamento y, por ello, el objetivo del presente trabajo es hacer una revisión analíticaa las principales objeciones hechas al Promep, así como dar a conocer las características dedicho programa y los resultados obtenidos a la fecha. 2000 artículo científico 0185-1918 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=42117806 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=421 Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales (México) Num.178 Vol.XLIV |
| title | El Programa de Mejoramiento del Profesorado (Promep) y sus críticas |
| topic | Política |
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