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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Dante G. Duero
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad CES 2010
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=423539417003
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Tabla de Contenidos:
  • Coherencia y composición en el relato autobiográfico: estrategias para su análisis e implicancias para la psicoterapia Dante G. Duero Psicología Teoría narrativa Terapia Narrativa Coherencia narrativa Composición narrativa Relato autobiográfico Duero y Limón Arce (2007) estudiaron el proceso de construcción narrativa y procuraron establecer de qué modo la estructura y las funciones de los diferentes elementos constitutivos del relato autobiográfico determinan su organización y contribuyen a su coherencia y composición. En dicho trabajo diseñaron una estrategia de análisis narratológico que aplicaron a los relatos autobiográficos de estudiantes universitarios. Seguidamente identificaron diferentes estructuras y funciones narrativas y caracterizaron los distintos géneros de relatos que encontraron. Conjuntamente, evaluaron cómo las estrategias narrativas que las personas empleaban para construir estos relatos condicionaban sus formas de pensar acerca de sí mismas, el mundo y sus propias acciones. En el presente trabajo aplicamos dicha estrategia para el análisis en profundidad del relato autobiográfico de una mujer de 30 años. Analizamos la coherencia narrativa (integración; organización, especificidad y “clausura”; y el nivel de apertura del relato) y la composición del relato. Teniendo en cuenta los anteriores esquemas procuramos identificar dimensiones y categorías estructurales y funcionales que dieran cuenta de la coherencia y la composición de dicho relato. Asimismo, analizamos de qué modo los diferentes elementos compositivos del relato condicionan la forma en que la narradora y protagonista se ubica dentro de la historia. 2010 artículo científico 2011-3080 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=423539417003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4235 Revvista CES Psicología application/pdf Universidad CES Revvista CES Psicología (Colombia) Num.2 Vol.3