Competencia social en niños con sordera profunda
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Leonardo Molina |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad CES
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
La era de los implantes cocleares:¿el fin de la sordera?Algunas consideraciones para su estudio
por: Ana María Morales
Publicado: (2006)
por: Ana María Morales
Publicado: (2006)
La amistad en adolescentes con sordera escolarizados en centros ordinarios, en modalidad comunicativa oral
por: Mireia Rom Sedó
Publicado: (2011)
por: Mireia Rom Sedó
Publicado: (2011)
Análisis preliminar del “Programa para desarrollar la conciencia silábica en niños y niñas con déficits auditivos”
por: Asunción González del Yerro
Publicado: (2015)
por: Asunción González del Yerro
Publicado: (2015)
Estimulación temprana y desarrollo lingüístico en niños sordos con implante coclear: el primer año de experiencia auditiva
por: Ignacio Moreno-Torres
Publicado: (2011)
por: Ignacio Moreno-Torres
Publicado: (2011)
El par mínimo de oraciones como vía de acceso a la morfosintaxis para el alumnado con pérdida de audición
por: Lorena Chamorro
Publicado: (2017)
por: Lorena Chamorro
Publicado: (2017)
Características de la sordera en un grupo de discapacitados auditivos
por: Yudelmis Álvarez Gavilán
Publicado: (2009)
por: Yudelmis Álvarez Gavilán
Publicado: (2009)
Programa de integración del alumno con discapacidad auditiva
por: María Dolores Pulgar Anguita
Publicado: (2017)
por: María Dolores Pulgar Anguita
Publicado: (2017)
Detección de las mutaciones 35delG y A1555G en discapacitados auditivos de provincia La Habana
por: Yudelmis Álvarez Gavilán
Publicado: (2009)
por: Yudelmis Álvarez Gavilán
Publicado: (2009)
Sordera neurosensorial congénita con malformación de oído interno ligada al X en una familia mexicana
por: Fabiola Huesca-Hernández
Publicado: (2022)
por: Fabiola Huesca-Hernández
Publicado: (2022)
Aprendizaje de lenguas europeas en las personas sordas y sordociegas en el siglo XXI. Conclusiones de las Jornadas
por: Claudia Portilla
Publicado: (2002)
por: Claudia Portilla
Publicado: (2002)
Hipoacusia de causa genética en cubanos con implante coclear
por: María Belén Mattos Vélez
Publicado: (2014)
por: María Belén Mattos Vélez
Publicado: (2014)
Estrategias de comunicación para el personal de Enfermería que atiende a personas sordas
por: Ma. Cristina Méndez Blanco
Publicado: (2011)
por: Ma. Cristina Méndez Blanco
Publicado: (2011)
La atención odontológica del paciente con deficiencia auditiva
por: Alejandro Joaquín Encina Tutuy
Publicado: (2012)
por: Alejandro Joaquín Encina Tutuy
Publicado: (2012)
Diferencias en la comunicación y juego simbólico en niñas sordas y oyentes
por: Núria Bofarull Sanz
Publicado: (2012)
por: Núria Bofarull Sanz
Publicado: (2012)
LA LECTURA EN PERSONAS SORDAS: CONSIDERACIONES SOBRE EL ROL DEL PROCESAMIENTO FONOLOGICO Y LA UTILIZACION DEL LENGUAJE DE SEÑAS
por: Verónica Figueroa
Publicado: (2005)
por: Verónica Figueroa
Publicado: (2005)
Acúfenos: guía clínica en atención primaria
por: C. Herráiz-Puchol
Publicado: (2006)
por: C. Herráiz-Puchol
Publicado: (2006)
SÍNDROME DE PENDRED. A PROPÓSITO DE UN CASO.
por: Yubriangel Reyes
Publicado: (2014)
por: Yubriangel Reyes
Publicado: (2014)
Implante coclear en niños con hipoacusia de causa genética por Síndrome Waardenburg y mutación 35delG
por: Sandra E. Quintana Mirabal
Publicado: (2016)
por: Sandra E. Quintana Mirabal
Publicado: (2016)
Propuesta metodológica curricular para la integración social del escolar con retraso mental.
por: Agripina Colás Pons.
Publicado: (2006)
por: Agripina Colás Pons.
Publicado: (2006)
ESTRATEGIA PSICOPEDAGÓGICA DIRIGIDA AL DESARROLLO DE LOS INTERESES ESCOLARES EN EDUCANDOS CON TRASTORNOS DE LA CONDUCTA
por: Rosa María Hernández López
Publicado: (2013)
por: Rosa María Hernández López
Publicado: (2013)
Investigación sobre las necesidades educativas especiales: ¿qué y cómo investigar en Educación Especial?
por: Antonio Rodríguez Fuentes
Publicado: (2005)
por: Antonio Rodríguez Fuentes
Publicado: (2005)
Comparación del desempeño social en niños con sordera profunda y audición normal, según distintos informantes
por: María Julia Ipiña
Publicado: (2010)
por: María Julia Ipiña
Publicado: (2010)
Una propuesta para el desarrollo del lenguaje en el niño con déficit auditivo
por: Kenia Noguera Núñez
Publicado: (2012)
por: Kenia Noguera Núñez
Publicado: (2012)
La Educación Física para menores con Necesidades Educativas Especiales. Teoría y actualidad
por: María Lidia Rivera Mallet.
Publicado: (2006)
por: María Lidia Rivera Mallet.
Publicado: (2006)
Preparación a la familia de niños con diagnóstico de retardo en el desarrollo psíquico
por: Doralis Leyva Arévalo
Publicado: (2012)
por: Doralis Leyva Arévalo
Publicado: (2012)
La atención y estimulación a las Necesidades Educativas Especiales desde las edades tempranas
por: Magnolia García Berdión
Publicado: (2006)
por: Magnolia García Berdión
Publicado: (2006)
La preparación del niño ciego para iniciar el aprendizaje escolar
por: Ana Isabel Cordero Paz
Publicado: (2012)
por: Ana Isabel Cordero Paz
Publicado: (2012)
La atención educativa a niño con limitaciones físico–motoras por artrogriposis múltiple congénita
por: Laura del Carmen Sanz Hidalgo
Publicado: (2012)
por: Laura del Carmen Sanz Hidalgo
Publicado: (2012)
Estimulación de la motivación por el aprendizaje en escolares con Retardo en el Desarrollo Psíquico
por: Yunia Vega Batista
Publicado: (2011)
por: Yunia Vega Batista
Publicado: (2011)
Una nueva mirada a la Educación Especial en Cuba a partir del concepto de discapacidad según la CIF
por: Mirtha Leyva Fuentes
Publicado: (2005)
por: Mirtha Leyva Fuentes
Publicado: (2005)
La familia y la estimulación del aprendizaje de los escolares con Retardo en el Desarrollo Psíquico
por: Yunia Vega Batista
Publicado: (2012)
por: Yunia Vega Batista
Publicado: (2012)
Participação das crianças em intervenção precoce: representações sociais de técnicas e famílias
por: Manuela Sofia Fuste Lapa
Publicado: (2015)
por: Manuela Sofia Fuste Lapa
Publicado: (2015)
Reflexiones sobre el trabajo escuela-familia de los alumnos en situación de desventaja social
por: Ana Rosa Noa Osorio
Publicado: (2008)
por: Ana Rosa Noa Osorio
Publicado: (2008)
Diagnóstico escolar una alternativa para el rediseño curricular y la preparación parala vida cotidiana de los escolares con retraso mental
por: Agripina Colás Pons.
Publicado: (2006)
por: Agripina Colás Pons.
Publicado: (2006)
Uso das tecnologias de informação e comunicação para pessoas com necessidades educacionais especiais como contribuição para inclusão social, educacional e digital
por: Danlela Cristina Barros de Souza
Publicado: (2005)
por: Danlela Cristina Barros de Souza
Publicado: (2005)
Avaliação do impacto da escola especial e da escola regular na inclusão social e familiar de jovens portadores de deficiência mental profunda
por: Jorge Humberto Nogueira
Publicado: (2007)
por: Jorge Humberto Nogueira
Publicado: (2007)
Estudio de los proyectos de integración escolar de primer año de Educación Básica en establecimientos municipales y particulares subvencionados de la provincia de Valparaíso.
por: Ana María Torres
Publicado: (2013)
por: Ana María Torres
Publicado: (2013)
APRENDIZAGEM, DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E REFLEXÕES SOBRE O APRENDER: RELATO DE EXPERIÊNCIA UTILIZANDO APRENDIZADO MAIS PROFUNDO E METODOLOGIAS ATIVAS
por: LUCIANO MUNCK
Publicado: (2020)
por: LUCIANO MUNCK
Publicado: (2020)
DEAFNESS, EDUCATION AND HEALTH: a systematic review of theses and dissertations produced between 1987 and 2020
por: Meira, Fernanda Meira, et al.
Publicado: (2024)
por: Meira, Fernanda Meira, et al.
Publicado: (2024)
Efectos neuropsicológicos, psicológicos y en la actividad eléctrica cerebral de un programa interventivo en sujetos con funcionamiento intelectual límite
por: Lenia Estefania Meza Salcido
Publicado: (2019)
por: Lenia Estefania Meza Salcido
Publicado: (2019)
Ejemplares similares
-
La era de los implantes cocleares:¿el fin de la sordera?Algunas consideraciones para su estudio
por: Ana María Morales
Publicado: (2006) -
La amistad en adolescentes con sordera escolarizados en centros ordinarios, en modalidad comunicativa oral
por: Mireia Rom Sedó
Publicado: (2011) -
Análisis preliminar del “Programa para desarrollar la conciencia silábica en niños y niñas con déficits auditivos”
por: Asunción González del Yerro
Publicado: (2015) -
Estimulación temprana y desarrollo lingüístico en niños sordos con implante coclear: el primer año de experiencia auditiva
por: Ignacio Moreno-Torres
Publicado: (2011) -
El par mínimo de oraciones como vía de acceso a la morfosintaxis para el alumnado con pérdida de audición
por: Lorena Chamorro
Publicado: (2017)