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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidad CES
2014
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=423539424007 |
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Table des matières:
- Representações sociais de psicólogo para jovens estudantes Milena Bertollo-Nardi Luziane Zacché Avellar Renata Danielle Moreira Silva Zeidi Araújo Trindade Maria Cristina Smith Menandro Psicología Jovens Psicólogos Estudantes Representação social Atuação Do Psicólogo Essa pesquisa objetivou analisar as Representações Sociais (RS) de psicólogo para estudantes do ensino médio. Foi desenvolvida em duas etapas: 1) sob a perspectiva estrutural, aplicação de questionário a 61 estudantes (42 meninas e 19 meninos) com o termo indutor “psicólogo”; 2) sob a perspectiva processual, realização de Grupos Focais (GF) com 9 estudantes (8 meninas e 1 menino). Analisou-se as questões de evocação pelo software EVOC e as demais, por análise temática. O elemento ajuda constituiu o possível núcleo central da estrutura das RS, enquanto os GF indicaram o processo de constituição de novos saberes sobre psicólogo e concomitantemente confirmaram a importância do elemento ajuda. Enfatiza-se a importância das interações sociais, sentimentos e afetos na construção das RS. 2014 artículo científico 2011-3080 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=423539424007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4235 Revvista CES Psicología application/pdf Universidad CES Revvista CES Psicología (Colombia) Num.2 Vol.7