Atención y motivación ante estímulos afectivos en personas con ansiedad social

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Carlos Gantiva
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad CES 2012
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author Carlos Gantiva
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contents Atención y motivación ante estímulos afectivos en personas con ansiedad social Carlos Gantiva Ronald Toro Liliana Ballesteros Dayana Salcedo Rafael Vargas Yulieth Gutiérrez Karen Montes Psicología Stroop Atención Motivación Ansiedad Social El objetivo de esta investigación fue identificar las diferencias en el tiempo de respuesta ante una tarea tipo stroop emocional entre sujetos con y sin ansiedad social. Se utilizó un diseño descriptivo comparativo y participaron 63 personas divididas en dos grupos según las puntuaciones en el instrumento FNE. Todos los participantes de ambos grupos debieron resolver tres tareas tipo stroop: una tradicional, otra neutral y una emocional. Se evidenciaron diferencias significativas en los tiempos de ejecución en todas las tareas tipo stroop, siendo siempre mayor el tiempo de ejecución en las personas con ansiedad social. Todas las diferencias fueron estadísticamente significativas, aunque la que obtuvo la mayor significancia fue la tarea de stroop emocional. Estos resultados son analizados a partir de los procesos atencionales y motivacionales. 2012 artículo científico 2011-3080 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=423539471007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4235 Revvista CES Psicología application/pdf Universidad CES Revvista CES Psicología (Colombia) Num.2 Vol.5
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Carlos Gantiva
Psicología
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Atención y motivación ante estímulos afectivos en personas con ansiedad social Carlos Gantiva Ronald Toro Liliana Ballesteros Dayana Salcedo Rafael Vargas Yulieth Gutiérrez Karen Montes Psicología Stroop Atención Motivación Ansiedad Social El objetivo de esta investigación fue identificar las diferencias en el tiempo de respuesta ante una tarea tipo stroop emocional entre sujetos con y sin ansiedad social. Se utilizó un diseño descriptivo comparativo y participaron 63 personas divididas en dos grupos según las puntuaciones en el instrumento FNE. Todos los participantes de ambos grupos debieron resolver tres tareas tipo stroop: una tradicional, otra neutral y una emocional. Se evidenciaron diferencias significativas en los tiempos de ejecución en todas las tareas tipo stroop, siendo siempre mayor el tiempo de ejecución en las personas con ansiedad social. Todas las diferencias fueron estadísticamente significativas, aunque la que obtuvo la mayor significancia fue la tarea de stroop emocional. Estos resultados son analizados a partir de los procesos atencionales y motivacionales. 2012 artículo científico 2011-3080 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=423539471007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4235 Revvista CES Psicología application/pdf Universidad CES Revvista CES Psicología (Colombia) Num.2 Vol.5
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