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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad CES
2011
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=423539528005 |
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Inhaltsangabe:
- La ineficacia de la discusión de dilemas morales en el crecimiento de la competencia moral en trabajadores y estudiantes. Dos casos Mexicanos Víctor Hugo Robles Francia Psicología intervención Competencia Moral Discusión de Dilemas Estudiantes Universitarios Trabajadores del Sector Público Se presentan los resultados de una investigación realizada con el propósito de observar la eficacia del método de discusión de dilemas morales en el crecimiento de la competencia del juicio moral en dos roles, el de los trabajadores y el de los estudiantes universitarios. Se realizaron dos intervenciones a través de la discusión de dilemas: la primera, a un grupo experimental y uno de control de trabajadores de una institución pública; y la segunda a un grupo experimental de estudiantes universitarios, del área de administración. La cuantificación de la competencia del juicio moral mediante el índice C, en el pretest y en el postest, se realizó mediante el Cuestionario del Juicio Moral (CJM). Los resultados mostraron una disminución del índice C del CJM después de la intervención en ambos roles, lo que plantea, como resultado, un escepticismo sobre el futuro de la intervención a través de la discusión de dilemas y, además, la necesidad de una mayor democracia y una sociedad justa en el entorno organizativo de los individuos. 2011 artículo científico 2011-3080 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=423539528005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4235 Revvista CES Psicología application/pdf Universidad CES Revvista CES Psicología (Colombia) Num.2 Vol.4