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Efeitos de um dominó digital adaptado sobre resolução de problemas de adição

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Gabriele Gris
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidad CES 2018
Schlagworte:	Psicología Jogos digitais Ensino de Matemática Rede de relações numéricas Alunos do Ensino Fundamental
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