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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=425743626009 |
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Table of Contents:
- Obesidad Infantil. Una revisión de las intervenciones preventivas en escuelas Cecile Rausch Herscovici Irina Kovalskys Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) Escuelas Prevención Obesidad infantil Estudios aleatorizados enescuelas para mejorar la calidad nutricional, aumentar la actividad física (AF) y, ulteriormente,reducir la obesidad de los ni˜nos y adolescentes.Método: Revisión de publicaciones realizadas entre los a˜nos 2009 y 2014 comprendidas encualquiera de las siguientes categorías: revisión sistemática, metaanálisis o informes acercadel impacto de las recomendaciones y políticas gubernamentales específicas y de programasestudios aleatorizados, no aleatorizados, transversales y cuasiexperimentales que informende medidas objetivas de resultados en un plazo igual o mayor a los 6 meses posteriores a laevaluación.Resultados: Veinticinco publicaciones científicas reunieron criterios de inclusión.Conclusión: Aunque la heterogeneidad de los estudios limita la posibilidad de generalizar losresultados, pareciera que no hay evidencia de que la implementación de un componente hayaresultado más eficaz que otro. Por el contrario, los programas multiintervención, especialmentesi combinan cambio de alimentación junto con incremento de AF, parecen contribuir a prevenirla obesidad. La evidencia respecto de las políticas de regulación es dudosa y probablementerequiera intervenciones más abarcativas que tengan en cuenta el contexto sociocultural de lapoblación a la que apuntan. 2015 artículo científico 2007-1523 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=425743626009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4257 Revista Mexicana de Trastornos Alimentarios application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Revista Mexicana de Trastornos Alimentarios (México) Num.2 Vol.6