“Una ciencia tan útil como agradable” Los discursos del catedrático Pío Bustamante y Rocha: Ilustración y Romanticismo en la enseñanza botánica, 1845-1860

Fuente: Redalyc
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Main Author: Rodrigo Antonio Vega y Ortega Baez
Format: Artículo científico
Language:es
Published: El Colegio de San Luis, A.C. 2019
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author Rodrigo Antonio Vega y Ortega Baez
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contents “Una ciencia tan útil como agradable” Los discursos del catedrático Pío Bustamante y Rocha: Ilustración y Romanticismo en la enseñanza botánica, 1845-1860 Rodrigo Antonio Vega y Ortega Baez Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Prensa México Ciencia Botánica Educación El objetivo de este trabajo es comprender el desarrollo de la cátedra de Botánica expresado en el eclecticismo de los discursos ilustrados y románticos. Se basa en los estudios sociales de la ciencia que permiten relacionar la historia de la educación con el desarrollo de la ciencia mexicana. La cátedra de Botánica funcionó durante la crisis sociopolítica que permeaba en el país y fue un espacio científico mexicano activo en el siglo XIX. En este sentido, la investigación requiere de contrastar la fuente hemerográfica con la archivística y bibliográfica para comprender a cabalidad la dinámica científica. La originalidad del trabajo consiste en que hasta el momento se carecía de estudios históricos relativos al desarrollo del Jardín Botánico del país entre 1845 y 1860 basados en la prensa. Entre los hallazgos destaca que el interés por el desarrollo de la botánica en México se debió a su utilidad en la generación de recursos económicos a la sociedad y al Estado nación. 2019 artículo científico 1665-899X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=426259447010 https://www.redalyc.org/journal/4262/426259447010/ https://www.redalyc.org/journal/4262/426259447010/html/ https://www.redalyc.org/journal/4262/426259447010/426259447010.epub https://www.redalyc.org/journal/4262/426259447010/movil http://dx.doi.org/10.21696/rcsl9182019876 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4262 Revista de El Colegio de San Luis application/pdf El Colegio de San Luis, A.C. Revista de El Colegio de San Luis (México) Num.18 Vol.IX
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“Una ciencia tan útil como agradable” Los discursos del catedrático Pío Bustamante y Rocha: Ilustración y Romanticismo en la enseñanza botánica, 1845-1860 Rodrigo Antonio Vega y Ortega Baez Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Prensa México Ciencia Botánica Educación El objetivo de este trabajo es comprender el desarrollo de la cátedra de Botánica expresado en el eclecticismo de los discursos ilustrados y románticos. Se basa en los estudios sociales de la ciencia que permiten relacionar la historia de la educación con el desarrollo de la ciencia mexicana. La cátedra de Botánica funcionó durante la crisis sociopolítica que permeaba en el país y fue un espacio científico mexicano activo en el siglo XIX. En este sentido, la investigación requiere de contrastar la fuente hemerográfica con la archivística y bibliográfica para comprender a cabalidad la dinámica científica. La originalidad del trabajo consiste en que hasta el momento se carecía de estudios históricos relativos al desarrollo del Jardín Botánico del país entre 1845 y 1860 basados en la prensa. Entre los hallazgos destaca que el interés por el desarrollo de la botánica en México se debió a su utilidad en la generación de recursos económicos a la sociedad y al Estado nación. 2019 artículo científico 1665-899X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=426259447010 https://www.redalyc.org/journal/4262/426259447010/ https://www.redalyc.org/journal/4262/426259447010/html/ https://www.redalyc.org/journal/4262/426259447010/426259447010.epub https://www.redalyc.org/journal/4262/426259447010/movil http://dx.doi.org/10.21696/rcsl9182019876 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4262 Revista de El Colegio de San Luis application/pdf El Colegio de San Luis, A.C. Revista de El Colegio de San Luis (México) Num.18 Vol.IX
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