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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade do Porto
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=426539982008 |
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Table of Contents:
- Os TEIP pela perspectiva de pais e alunos Luísa Quaresma João Teixeira Lopes Sociología Escola família território Partindo dos resultados de um estudo recente sobre os Territórios Educativos de Inter - venção Prioritária efectuado em quatro agrupamentos de escolas (dois na Área Metropolitana de Lisboa e outros dois na do Porto), discutem-se as representações cruzadas de pais e alunos sobre esta realidade escolar, evidenciando factores de satisfação e dimensões de rejeição, tantas vezes cristalizados em torno de estereótipos resultantes de uma pluralidade de projectos e de modos de relação com a escola. Ganha visibilidade uma apropriação convivial e divertida dos espaços-tempos escolares por parte dos alunos, a crescente importância da dimensão afectiva da aprendizagem e da relação pedagógica, cada vez mais perpassada por profissionais da mediação, a par de notórias clivagens sociais e simbólicas nas atitudes e opiniões dos pais. 2011 artículo científico 0872-3419 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=426539982008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4265 Sociologia: Revista da Faculdade de Letras da Universidade do Porto application/pdf Universidade do Porto Sociologia: Revista da Faculdade de Letras da Universidade do Porto (Portugal) Vol.XXI