Aproximación al derecho de citas como figura conciliadora entre el derecho a la educación y el derecho de autor
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2007
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| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876434529189625856 |
|---|---|
| author | Gisela María Pérez Fuentes |
| author_facet | Gisela María Pérez Fuentes |
| contents | Aproximación al derecho de citas como figura conciliadora entre el derecho a la educación y el derecho de autor Gisela María Pérez Fuentes Derecho derecho de citas derecho de autor derechos humanos derecho a la educación derechos fundamentales En este artículo, la autorarealiza un estudio sobre la posición queocupa el derecho de citas con respectoal derecho a la educación y el derechode autor en México. En primer término,inicia con un análisis doctrinal sobrelos conceptos de derechos humanosy fundamentales, así como la diferenciaentre estos derechos, con el objetode identificar en qué categoría de losderechos fundamentales se localizanel derecho a la educación y el derechode autor. Posteriormente, define el derechode citas y realiza un estudio dederecho comparado a través de diversostratados internacionales, para despuéscentrar su estudio en determinar siexiste contraposición entre el derecho ala educación frente al derecho de autor.La autora proporciona un panoramasobre la importancia que tiene el derechode cita en México, como elementomediador frente a la posible colisiónentre los dos derechos antes mencionados. 2007 artículo científico 0041-8633 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=42712007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=427 Boletín Mexicano de Derecho Comparado application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Boletín Mexicano de Derecho Comparado (México) Num.120 Vol.XL |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
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