La promoción horizontal en educación básica: un derecho poliédrico y un tema pendiente en Nayarit
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2021
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| _version_ | 1876445415693352960 |
|---|---|
| author | José Daniel Amaya Carvajal |
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| contents | La promoción horizontal en educación básica: un derecho poliédrico y un tema pendiente en Nayarit José Daniel Amaya Carvajal Deisy Elizabeth Cisneros Ibarra Derecho calidad educativa Promoción horizontal antigüedad y preferencia derechos laborales adquiridos En el presente artículo se sostiene la hipótesis de que el de- recho a la promoción horizontal docente para la asignación de horas adicio- nales en educación básica es un derecho poliédrico que debe ser enten- dido y aplicado con estrecha interdependencia a los derechos sociales de antigüedad y preferencia en materia laboral. Lo que, de acuerdo con los cánones del constitucionalismo del presente siglo, obliga a interpretarlo, accionarlo y aplicarlo por todas las autoridades educativas, atendiendo a los principios constitucionales de progresividad, interdependencia, indivisi- bilidad y pro persona en atención a derechos adquiridos y en favor de la calidad educativa. 2021 artículo científico 1870-4670 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=429671777005 https://www.redalyc.org/journal/4296/429671777005/ https://www.redalyc.org/journal/4296/429671777005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4296/429671777005/429671777005.epub https://www.redalyc.org/journal/4296/429671777005/movil 10.22201/iij.24487899e.2021.32.15311 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4296 Revista Latinoamericana de Derecho Social application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Revista Latinoamericana de Derecho Social (México) Num.32 |
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| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
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