Conceptual clustering: a new approach to student modeling in Intelligent Tutoring Systems

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Yunia Reyes-González
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidad de Antioquia 2018
Schlagworte:	Ingeniería Student modeling artificial intelligence intelligent tutoring systems logical combinatorial pattern recognition
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