Conceptual clustering: a new approach to student modeling in Intelligent Tutoring Systems

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Yunia Reyes-González
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Universidad de Antioquia 2018
Sujets:	Ingeniería Student modeling artificial intelligence intelligent tutoring systems logical combinatorial pattern recognition
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