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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Santiago de Chile
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=435541653007 |
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Table of Contents:
- Cuerpos teóricos para revisar el arte contemporáneo en Quito (1967-2007). El caso de la educación universitaria María del Carmen Oleas Rueda Estudios Culturales campo de arte Arte contemporáneo regímenes de arte educación universitaria Este artículo realiza un análisis de los dos conceptos teóricos , aplicados a dos casos específicos sobre educación universitaria en artes en Quito . Se indagará en el concepto de campo de arte que propone Bourdieu . Este concepto dará paso para identificar espacios, agentes, instituciones y disputas del campo , es decir, delimitará el tiempo y el espacio de la investigación . Por otro lado, el concepto d e regímenes de arte de Rancière permitirá pensar en la producción art ística y sus cambio s, tant o a nivel conceptual como a nivel técnico . Estos conceptos teóricos se aplicarán a dos experiencias de educación universitaria en artes . El enfoque en estos casos específicos, permitirá que, a pesar del carácter contra dictorio con el que se han construido estos conceptos, su apl icación a los eventos del arte en el periodo planteado , sean adecuados desde una aproximación histórica. 2015 artículo científico 0718-5022 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=435541653007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4355 Estudios Avanzados application/pdf Universidad de Santiago de Chile Estudios Avanzados (Chile) Num.23