DISTINTAS MIRADAS EN DOS CONGRESOS PEDAGÓGICOS: CUBA (1884) Y CENTROAMÉRICA (1893)
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Costa Rica
2015
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| _version_ | 1876476315265138688 |
|---|---|
| author | Amalia Nivón Bolán |
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| contents | DISTINTAS MIRADAS EN DOS CONGRESOS PEDAGÓGICOS: CUBA (1884) Y CENTROAMÉRICA (1893) Amalia Nivón Bolán Historia Cuba Guatemala elites intelectuales Congresos pedagógicos Los congresos pedagógicos del siglo XIX, celebrados en Cuba y Guatemala, fueron protagonizados por profesores y funcionarios involucrados en la política educativa de enseñanza primaria, interesados en readaptar la educación pública a las condiciones de la época, en estos dos países; en un marco de movilizaciones independentistas y abolicionistas, centralistas y federalistas que tuvieron lugar los últimos 25 años de ese siglo, en distintos países de América Latina. Se identifican algunas características, que sirven de base para comprender la dinámica que favoreció la reorganización del sistema educativo de las escuelas primarias públicas, en términos de contenidos y formas de enseñanza, perfil de los maestros y los parámetros de formación para las nuevas generaciones; todo ello en contextos económicos y políticos particulares, en los cuales participaron, de manera articulada con proyectos institucionales de educación, ciertos grupos de intelectuales vinculados al estado. La revisión bibliográfica parte de la memoria electrónica del Primer Congreso Pedagógico Centroamericano, de investigaciones históricas actuales y diccionarios biográficos. 2015 artículo científico 1409-469X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=43933020005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=439 Diálogos Revista Electrónica de Historia application/pdf Universidad de Costa Rica Diálogos Revista Electrónica de Historia (Costa Rica) Num.1 Vol.16 |
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| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
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