El dominio lector relativo entre 1º y 4º año de egb: un estudio de seguimiento en niños y niñas de habla hispana

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Malva Villalón
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología 2009
Sujets:	Psicología Lectura desempeño dominio lector estudio longitudinal
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