Image de couverture de livre

La obra de Juan E. Azcoaga

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Víctor Feld
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología 2017
Sujets:	Psicología Neuropsicología aprendizaje pedagógico Aprendizaje pedagógico Aprendizaje fisiológico Modelo neurofisiológico y fisiopatológico
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

El Aprendizaje Cooperativo en la clase de Educación Física: dificultades iniciales y propuestas para su desarrollo
par: Raúl Martínez Benito
Publié: (2020)

Los estilos de aprendizaje del estudiantado de Técnicos de nivel superior en Enfermería y la utilidad en didáctica docente
par: Mónica Zúñiga González
Publié: (2023)

I CONGRESO DEL PROGRAMA NO GRADUADO, SANTA FE: OTRA FORMA DE PENSAR Y HACER LA ESCUELA
par: Dana Sokolowicz
Publié: (2015)

Understanding the brain: The birth of a learning science

Aprendizaje creativo: desafíos para la práctica pedagógica
par: Albertina Mitjáns Martínez
Publié: (2013)

APRENDIZAJE SITUADO, ACTIVIDAD E INTERACTIVIDAD. ANÁLISIS DE TALLERES DE JUEGO EN LA ESCUELA PRIMARIA
par: Carola Arrúe
Publié: (2014)

Modelos pedagógicos para el aprendizaje complejo y la formación en competencias en carreras de Ingeniería
par: Silvia Raichman
Publié: (2018)

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO POR MEDIO DE LA METODOLOGÍA DE GRUPOS INTERACTIVOS
par: Katherine Lavín Arteaga
Publié: (2014)

Estilos de enseñanza y aprendizaje de Kolb, Springer y Luria / Andrés Ventosa de Campo
par: Ventosa de Campo, Andrés

Identificación de dificultades en el aprendizaje del concepto de la derivada y diseño de un OVA como mediación pedagógica
par: Lucía Gutiérrez Mendoza
Publié: (2017)

Modelos pedagógicos y formación de profesionales en el área de la salud
par: Análida Elizabeth Pinilla
Publié: (2011)

Elementos instruccionales para el diseño y la producción de materiales educativos móviles
par: Josefina Contreras Arriaga
Publié: (2009)

MEMORIA DE TRABAJO Y APRENDIZAJE: APORTES DE LA NEUROPSICOLOGÍA
par: Magdalena López
Publié: (2011)

Análisis y propuesta de un modelo pedagógico para el aprendizaje organizacional: central hidroeléctrica de caldas-chec
par: Luisa Inés Arias-Mosquera
Publié: (2014)

Pedagogías emergentes para garantizar una educación inclusiva en tiempos de confinamiento
par: Alejandro Guzmán Mora
Publié: (2021)

Experiencia de enseñanza-aprendizaje con aula virtual en el acompañamiento pedagógico debido al Covid-19
par: Leda Beatriz Digión
Publié: (2021)

La lectura de textos clásicos fenomenológicos en la formación de arquitectos
par: Juan Gabriel Ocampo Hurtado
Publié: (2014)

El encuentro social y pedagógico redimensionado en otros espacios de formación: la comunidad de aprendizaje
par: María del Carmen Pérez
Publié: (2017)

Persona líder intermedia: influencia en las transformaciones de prácticas de liderazgo pedagógico del personal directivo escolar
par: Juan Carlos Chaucono Catrinao
Publié: (2022)

Estrategia didáctica: la mediación en el aprendizaje colaborativo en la educación médica
par: Leonor Angélica Galindo Cárdenas
Publié: (2009)

¿Dónde está ahora la esperanza? Aprendizaje y trazos a futuro para la investigación educativa en México
par: Santiago Rincón-Gallardo
Publié: (2020)

Actual vigencia de los modelos pedagógicos en el contexto educativo
par: Gabriel Vergara Ríos
Publié: (2015)

Philippe Meirieu y la formación profesional de los profesores: un aporte desde la formación del juicio pedagógico.
par: ARMANDO ZAMBRANO
Publié: (2007)

Hibridación de modelos pedagógicos en la práctica docente en la educación superior en Ecuador. Caso Universidad Técnica de Ambato
par: Luis Marcelo Mantilla-Falcón
Publié: (2020)

Función pedagógica del director en el fortalecimiento de la labor docente
par: Bittar, Olga
Publié: (2020)

EL CONSTRUCTIVISMO Y SU PREVALENCIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MACHALA. CASO DE ESTUDIO
par: Byron Patricio Ordoñez Ocampos
Publié: (2020)

LA CONSTRUCCIÓN DEL ALUMNO (A)NORMAL: DEL «SALVAJE DE AVEYRON» A LOS «TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL APRENDIZAJE»
par: Adrián M Azrak
Publié: (2020)

Historicidad de la educación a distancia
par: David Alejandro Pérez Vega
Publié: (2026)

Caracterización de modelos pedagógicos en formación e-learning
par: Karolina González Guerrero
Publié: (2013)

Limitaciones del modelo constructivista en la enseñanza-aprendizaje de la Unidad Educativa Salcedo, Ecuador
par: José Luis Amores Torres
Publié: (2021)

La pedagogía sensible y la imagen en movimiento
par: Julio César Schara
Publié: (2012)

COMPARACIÓN DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN NIÑOS(AS) QUE PERTENECEN A ESCUELAS CON DISTINTOS MODELOS PEDAGÓGICOS
par: Ariana Serrano Madrigal
Publié: (2007)

Violencia, responsabilidad, amistad y necesidades psicológicas básicas: efectos de un programa de Educación Deportiva y Responsabilidad Personal y Social
par: José I. Menéndez-Santurio
Publié: (2016)

Desarrollo de competencias genéricas en estudiantes que se desempeñan como tutores pares en la universidad
par: Raúl Bustos-González
Publié: (2018)

Modelo pedagógico para el asesoramiento académico en entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje de la Universidad Autónoma del Estado de México
par: Araceli Romero Romero
Publié: (2014)

Pedagogía Social y la Atención y Educación a la Primera Infancia
par: Xavier Úcar
Publié: (2017)

Diseño estratégico para la implementación del Laboratorio Pedagógico de Ciencias Sociales (LPCS)
par: Rómulo Arteño-Ramos
Publié: (2017)

Instrumento para identificar modelos pedagógicos en el Instituto Técnico Rafael Reyes de la ciudad de Duitama
par: LUÍS FERNANDO NIETO RUIZ
Publié: (2007)

CONOCIMIENTOS PREVIOS SOBRE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO: una aproximación a las ideas de los participantes de la 4.ª ronda de la EAP-INTEC
par: Margarita Villegas
Publié: (2017)

Aplicación de un modelo pedagógico para desarrollar la inteligencia espiritual en estudiantes de primer grado de educación secundaria
par: Elena del Pilar Bonilla González
Publié: (2021)