:: Library Catalog

Cover Image

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Rui de Moraes Jr
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología 2021
Subjects:	Psicología TDAH superdotação estudos de caso neuropsicologia crianças com altas habilidades
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439574162004 https://www.redalyc.org/journal/4395/439574162004/ https://www.redalyc.org/journal/4395/439574162004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4395/439574162004/439574162004.epub https://www.redalyc.org/journal/4395/439574162004/movil https://doi.org/10.5579/rnl.2021.0703
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Altas habilidades/superdotação e deficiência: reflexões sobre o duplo estigma
by: Rosemeire de Araújo Rangni
Published: (2014)

Crianças precoces com indicadores de altas habilidades/superdotação: as características que contrariam a imagem de aluno “ideal”
by: Bárbara Amaral Martins
Published: (2016)

Escala de Identificação de Precocidade e Indicadores de Altas Habilidades/Superdotação (EIPIAHS): um instrumento em construção
by: Bárbara Amaral Martins
Published: (2020)

Escala de identificação de talentos pelo professor, ITP: evidências de validade e precisão
by: Janete Tonete Suárez
Published: (2019)

Atividades de enriquecimento vivenciadas por estudantes com altas habilidades/superdotação
by: Lurian Dionizio Mendonça
Published: (2022)

O Perfil dos Profissionais da Unidade de Apoio à Família dos Núcleos de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação
by: Viviane Tramontina Leonessa
Published: (2016)

Atividades de Enriquecimento Escolar Como Estratégia Para Contribuir com a Inclusão Escolar dos Alunos com Altas Habilidades/Superdotação
by: Soraia Napoleão Freitas
Published: (2015)

Projetos de vida e moralidade em adolescentes com indícios de altas habilidades/superdotação
by: Andréia Mansk Boone Salles
Published: (2018)

Desafios no diagnóstico de dupla excepcionalidade: um estudo de caso
by: Daniela Vilarinho-Rezende
Published: (2016)

ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES BRASILEIROS E PORTUGUESES: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE OS CASOS DA UNESP E DA UMINHO
by: BÁRBARA AMARAL MARTINS
Published: (2020)

GESTÃO EDUCACIONAL: INTERLOCUÇÕES ENTRE ESCOLA E CLASSE HOSPITALAR ACERCA DE UM ALUNO-PACIENTE COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO
by: Angélica Regina Schmengler
Published: (2018)

Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: breve revisão teórica no contexto da neuropsicologia infantil
by: Hosana A. Gonçalves
Published: (2011)

A Condição Underachievement em Superdotação: Definição e Características
by: Vanessa Terezinha Alves Tentes Ourofino
Published: (2011)

Desafios na escolarização da criança com altas habilidades/superdotação: um estudo de caso
by: Bruna Louzeiro de Aguiar Barros
Published: (2015)

Altas habilidades/superdotação: entre termos e linguagens
by: Rosemeire de Araújo Rangni
Published: (2011)

Identificação pela provisão: uma estratégia para a identificação das altas habilidades/superdotação em adultos?
by: Nara Joyce Wellausen Vieira
Published: (2014)

Altas habilidades/superdotação na perspectiva da inclusão escolar: experiências fenomenológicas a partir da implementação de diretrizes municipais
by: Maria Amelia Barcellos Fraga
Published: (2019)

DEVELOPMENT OF METHODOLOGIES FOR IDENTIFICATION AND MONITORING GIFTED UNDERGRADUATE STUDENTS
by: Pasian, Mara Silvia
Published: (2021)

Características desejáveis em professores de alunos com altas habilidades/superdotação
by: Alexandra da Costa Souza Martins
Published: (2011)

Avaliação de apraxias em pacientes com lesão cerebrovascular em hemisfério esquerdo
by: Jaqueline de Carvalho Rodrigues
Published: (2011)

Olhando as altas habilidades/superdotação sob as lentes dos estudos curriculares
by: Soraia Napoleão Freitas
Published: (2011)

O Que é Esta Coisa Chamada Superdotação, e Como a Desenvolvemos? Uma retrospectiva de vinte e cinco anos
by: Joseph S. Renzulli
Published: (2004)

A identificação e a inclusão de alunos com características de altas habilidades/superdotação: discussões pertinentes
by: Tatiane Negrini
Published: (2008)

Educadores e estudantes: um olhar para a afetividade nas altas habilidades/superdotação
by: Bernadete de Fátima Bastos Valentim
Published: (2014)

A importância da superação de barreiras entre família e escola para a construção de um trabalho colaborativo em prol da inclusão escolar do filho e aluno com altas habilidades/superdotação
by: Andréia Jaqueline Devalle Rech
Published: (2021)

Efecto de un programa de intervención basado en el verbo como unidad de síntesis semántico-ejecutiva en un niño con TDAH
by: Hector Juan Pelayo Gonzalez
Published: (2024)

A aprendizagem do "estar morto" como estratégia metodológica na pesquisa com crianças
by: Caroline Trapp de Queiroz
Published: (2018)

Arte, criatividade e desenvolvimento socioemocional de alunos com altas habilidades/ superdotação (AH/SD): considerações a partir de Vigotski
by: Cristiana Lopes Machado
Published: (2017)

Treino computadorizado e não computadorizado de funções executivas para crianças e adolescentes com TDAH: revisão de escopo
by: Jéssica Cavalcanti
Published: (2022)

Características de qualidade do professor na percepção de alunos com altas habilidades/superdotação
by: Fernanda Cardoso Fraga Fonseca
Published: (2019)

Inteligência e moralidade nas altas habilidades/superdotação: perspectivas piagetianas
by: Bernadete de Fatima Bastos Valentim
Published: (2023)

Identificação inicial de alunos com altas habilidades ou superdotação: avaliação intelectual, de desempenho escolar e indicação pelos professores
by: Lurian Dionizio Mendonça
Published: (2017)

Análise da noção de justiça em estudantes com altas habilidades/superdotação: uma contribuição educacional
by: Bernadete Fatima Bastos Valentim
Published: (2019)

Impacto de la rehabilitación neuropsicológica computarizada en un paciente con anemia de células falciformes y TDAH. Estudio experimental de caso único
by: Juan Pablo Pérez Pereira
Published: (2023)

Alunos precoces no Ensino Fundamental I: quem são essas crianças?
by: Bárbara Amaral Martins
Published: (2016)

Diferenças e semelhanças na dupla necessidade educacional especial: altas habilidades/superdotação x Síndrome de Asperger
by: Nara Joyce Wellausen Vieira
Published: (2012)

Políticas públicas: altas habilidades/ superdotação e a literatura especializada no contexto da educação especial/inclusiva
by: Marsyl Bulkool Mettrau
Published: (2007)

Relación entre el modelo híbrido de las funciones ejecutivas y el trastorno por déficit de atención con hiperactividad
by: Carlos Alberto Ramos Galarza
Published: (2015)

Dinâmica familiar, práticas educativas e problemas emocionais/comportamentais: percepção parental sobre adolescentes com altas habilidades ou superdotação intelectiva
by: Erica Isabel Dellatorre Andrade
Published: (2022)

ANALISANDO A GESTÃO EDUCACIONAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA: O ATENDIMENTO AOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO
by: Tatiane Negrini
Published: (2009)