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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Centro de Estudios Académicos en Neuropsicología
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439656187014 https://doi.org/10.7714/CNPS/11.3.401 |
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| _version_ | 1866816197316575232 |
|---|---|
| author | Camila Tortello |
| author_facet | Camila Tortello |
| contents | ¿Cómo se estudian las emociones en los niños? Técnicas conductuales y fisiológicas para evaluar las respuestas emocionales durante la infancia Camila Tortello Paolo Carlos Becerra Psicología Niños Emociones Revisión Mediciones Desarrollo El estudio de las emociones en los niños implica un fenómeno complejo. Su entendimiento abarca procedimientos que registran cambios en la frecuencia cardíaca, en la respuesta electrodérmica, en la activación de redes neurales y en los registros asociados al análisis del discurso, auto-reporte, apreciación materna y cambios en los gestos faciales. En el presente estudio se describen las metodologías más utilizadas en la última década para comprender los procesos de identificación, comprensión, categorización y regulación emocional, describiendo los principales métodos conductuales y neurofisiológicos utilizados en la actualidad. La escasez de los datos disponibles y una contradicción en los resultados obtenidos evidencian que hasta el momento no se han desarrollado pruebas que abarquen el complejo fenómeno de la multidimensionalidad en el estudio de las emociones, planteando la necesidad de un análisis que vincule las distintas variables, abordajes y métodos con el fin de lograr un entendimiento más completo e integrativo. 2017 artículo científico 0718-4123 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439656187014 https://doi.org/10.7714/CNPS/11.3.401 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4396 Cuadernos de Neuropsicología / Panamerican Journal of Neuropsychology application/pdf Centro de Estudios Académicos en Neuropsicología Cuadernos de Neuropsicología / Panamerican Journal of Neuropsychology (Chile) Num.3 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_439656187014 |
| language | es |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Centro de Estudios Académicos en Neuropsicología |
| spellingShingle | ¿Cómo se estudian las emociones en los niños? Técnicas conductuales y fisiológicas para evaluar las respuestas emocionales durante la infancia Camila Tortello Psicología Niños Emociones Revisión Mediciones Desarrollo ¿Cómo se estudian las emociones en los niños? Técnicas conductuales y fisiológicas para evaluar las respuestas emocionales durante la infancia Camila Tortello Paolo Carlos Becerra Psicología Niños Emociones Revisión Mediciones Desarrollo El estudio de las emociones en los niños implica un fenómeno complejo. Su entendimiento abarca procedimientos que registran cambios en la frecuencia cardíaca, en la respuesta electrodérmica, en la activación de redes neurales y en los registros asociados al análisis del discurso, auto-reporte, apreciación materna y cambios en los gestos faciales. En el presente estudio se describen las metodologías más utilizadas en la última década para comprender los procesos de identificación, comprensión, categorización y regulación emocional, describiendo los principales métodos conductuales y neurofisiológicos utilizados en la actualidad. La escasez de los datos disponibles y una contradicción en los resultados obtenidos evidencian que hasta el momento no se han desarrollado pruebas que abarquen el complejo fenómeno de la multidimensionalidad en el estudio de las emociones, planteando la necesidad de un análisis que vincule las distintas variables, abordajes y métodos con el fin de lograr un entendimiento más completo e integrativo. 2017 artículo científico 0718-4123 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439656187014 https://doi.org/10.7714/CNPS/11.3.401 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4396 Cuadernos de Neuropsicología / Panamerican Journal of Neuropsychology application/pdf Centro de Estudios Académicos en Neuropsicología Cuadernos de Neuropsicología / Panamerican Journal of Neuropsychology (Chile) Num.3 Vol.11 |
| title | ¿Cómo se estudian las emociones en los niños? Técnicas conductuales y fisiológicas para evaluar las respuestas emocionales durante la infancia |
| topic | Psicología Niños Emociones Revisión Mediciones Desarrollo |
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