ADOÇÃO NACIONAL E INTERNACIONAL: PROCESSOS PROXIMAIS NO PERÍODO DE CONVIVÊNCIA

Fuente: Redalyc
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Autore principale: ELISA AVELLAR MERÇON-VARGAS
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidad Católica del Norte 2011
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author ELISA AVELLAR MERÇON-VARGAS
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contents ADOÇÃO NACIONAL E INTERNACIONAL: PROCESSOS PROXIMAIS NO PERÍODO DE CONVIVÊNCIA ELISA AVELLAR MERÇON-VARGAS EDINETE MARIA ROSA DÉBORA DALBOSCO DELL’AGLIO Psicología Adopción nacional teoría bioecológica adopción internacional período de convivencia Este estudio investigó el período de convivencia de niños/adolescentes y sus adoptantes en proceso de adopción nacional e internacional, a través de un estudio de casos múltiples. Se utilizó la metodología de la Inserción Ecológica con acompañamiento de las familias durante unos cuatro meses, entrevistas, observaciones, visitas a las instituciones de acogimiento y una visita en Italia tres meses después de la salida de los niños. Los datos fueron organizados en temas basados en la Teoría bioecológica (modelo PPCT). En la adopción nacional los procesos proximales fueron facilitados por el conocimiento anterior de niño/adolescente, y en la adopción internacional por la percepción del compromiso de los niños en la adopción. Los procesos disfuncionales en el caso nacional estaban relacionados con el cambio de comportamiento de la niña más pequeña, mientras en el internacional al hecho de estar en un ambiente desconocido. Se puede concluir que los procesos de adopción son complejos, y el período de convivencia fundamental para la adaptación de la familia, así se debe realizar con una mayor disponibilidad de apoyo psicosocial en sus diversas etapas, principalmente en un momento inicial de adaptación y cambio, tiendo en cuenta las particularidades de cada caso. 2011 artículo científico 0718-7475 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439742467004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4397 Salud & Sociedad application/pdf Universidad Católica del Norte Salud & Sociedad (Chile) Num.3 Vol.2
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ADOÇÃO NACIONAL E INTERNACIONAL: PROCESSOS PROXIMAIS NO PERÍODO DE CONVIVÊNCIA ELISA AVELLAR MERÇON-VARGAS EDINETE MARIA ROSA DÉBORA DALBOSCO DELL’AGLIO Psicología Adopción nacional teoría bioecológica adopción internacional período de convivencia Este estudio investigó el período de convivencia de niños/adolescentes y sus adoptantes en proceso de adopción nacional e internacional, a través de un estudio de casos múltiples. Se utilizó la metodología de la Inserción Ecológica con acompañamiento de las familias durante unos cuatro meses, entrevistas, observaciones, visitas a las instituciones de acogimiento y una visita en Italia tres meses después de la salida de los niños. Los datos fueron organizados en temas basados en la Teoría bioecológica (modelo PPCT). En la adopción nacional los procesos proximales fueron facilitados por el conocimiento anterior de niño/adolescente, y en la adopción internacional por la percepción del compromiso de los niños en la adopción. Los procesos disfuncionales en el caso nacional estaban relacionados con el cambio de comportamiento de la niña más pequeña, mientras en el internacional al hecho de estar en un ambiente desconocido. Se puede concluir que los procesos de adopción son complejos, y el período de convivencia fundamental para la adaptación de la familia, así se debe realizar con una mayor disponibilidad de apoyo psicosocial en sus diversas etapas, principalmente en un momento inicial de adaptación y cambio, tiendo en cuenta las particularidades de cada caso. 2011 artículo científico 0718-7475 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439742467004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4397 Salud & Sociedad application/pdf Universidad Católica del Norte Salud & Sociedad (Chile) Num.3 Vol.2
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