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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional de La Plata
2006
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439942650007 |
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Inhaltsangabe:
- LA INTELIGENCIA MOTRIZ EN LA ESCUELA Eric Dugas Bertrand During Educación terna Lógica in Pédagogia Inteligencia Conducta motriz La Educación Física, en un contexto de pensamiento dualista, se define como una toma de conciencia del cuerpo que para ser verdaderamente educativa, toma dos ca-minos: desarrollar el valor, el coraje -el más habitual-, y a veces y más recientemente, la inteligencia.Asociando desarrollo histórico, cuestiona-miento epistemológico y aproximaciones experimentales, la gestión propuesta tuvo como objetivo mostrar que una pedagogía de las conductas motrices preocupada por tomar en cuenta la lógica interna de las si-tuaciones motrices, es una importante con-tribución al desarrollo de una forma de in-teligencia que la escuela ha descuidado a menudo, falta haberla definido y estudia-do: la inteligencia motriz. 2006 artículo científico 1514-0105 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439942650007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4399 Educación Física y Ciencia application/pdf Universidad Nacional de La Plata Educación Física y Ciencia (Argentina) Vol.8