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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de La Plata
2009
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439942653011 |
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Table of Contents:
- Gimnasia en la escuela. ¿Gimnasia en la escuela? Sergio Horacio Lugüercho Educación escuela gimnasia contenido educativo formación profesional El presente trabajo fue presentado como resultado del Taller de Tesis,asignatura obligatoria en la maestría de posgrado en Educación Corporal dela Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UniversidadNacional de La Plata (FHCE – UNLP). El texto está diagramado de formatal que se perciba la estructura del proyecto. Constituye un avance en el diseñoy elaboración de la tesis que aborda el impacto que tiene la formaciónprofesional de la enseñanza de la gimnasia en la educación formal. Hacemás de 20 años que un determinado tipo de gimnasia se enseña en el Profesoradoen Educación Física (PEF) (FHCE - UNLP), las indagaciones seorientan a poder determinar la trascendencia de este tipo de gimnasia másallá del ámbito académico. Se parte del supuesto de que la gimnasia no esun contenido sustancial en las clases de Educación Física en las escuelas. Lainvestigación se sustenta en la inquietud de poder comprender, de confirmarselos supuestos, la poca incidencia de las actividades gímnicas que se observanen las clases de Educación Física o en todo caso, cuando estas actividadesaparecen, generalmente, no son significadas como tales. Con un abordajede tipo cualitativo, se pretende investigar a los actores y a las institucionescomprendidas en todo este proceso. 2009 artículo científico 1514-0105 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439942653011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4399 Educación Física y Ciencia application/pdf Universidad Nacional de La Plata Educación Física y Ciencia (Argentina) Vol.11