Os conceitos de “Cultura Esportiva” e “Habitus Esportivo”: Distanciamentos e aproximações
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de La Plata
2016
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876427908830986240 |
|---|---|
| author | Tatiana Sviesk Moreira |
| author_facet | Tatiana Sviesk Moreira |
| contents | Os conceitos de “Cultura Esportiva” e “Habitus Esportivo”: Distanciamentos e aproximações Tatiana Sviesk Moreira Silvan Menezes dos Santos Marcelo Moraes e Silva Doralice Lange de Souza Educación Esporte cultura sociologia epistemologia educacao fisica Este trabalho trata de dois conceitos que servem de suporte para estudos sobreesporte: “cultura esportiva” e “habitus esportivo”. Visamos identificar pontos de intersecção (proximidades) e distanciamentos entre eles no campo da Educação Física brasileira. Concluímos que cultura esportiva corresponde às dimensões descritivas e estruturais de conformação da cultura com relação ao esporte na contemporaneidade, pautada pelo fenômeno da globalização econômica. Este conceito faz referência à concepção simbólica da cultura, compreendendo os significados e sentidos atribuídos ao fenômeno esportivo e à sua prática. O habitus esportivo, adquirido gradativamente a partir da exposição dos agentes sociais à lógica de funcionamento docampo esportivo, é uma disposição para se pensar, significar e agir neste espaço. Nem tudo o que se produz culturalmente no âmbito esportivo é incorporado na forma de habitus esportivo, mas todo o habitus se baseia em aspectos da cultura esportiva. A cultura esportiva possui uma pluralidade de manifestações que nem sempre são incorporadas na forma de habitus. Considerando que o aspecto que diferencia a instrumentalização dos conceitos de cultura e habitus esportivo é o foco analítico, o trabalho com ambos de forma complementar se constitui em uma opção teórica e metodológica que contribui para o alargamento dos pontos de análise. 2016 artículo científico 1514-0105 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439946919002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4399 Educación Física y Ciencia application/pdf Universidad Nacional de La Plata Educación Física y Ciencia (Argentina) Num.1 Vol.18 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_439946919002 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidad Nacional de La Plata |
| spellingShingle | Os conceitos de “Cultura Esportiva” e “Habitus Esportivo”: Distanciamentos e aproximações Tatiana Sviesk Moreira Educación Esporte cultura sociologia epistemologia educacao fisica Os conceitos de “Cultura Esportiva” e “Habitus Esportivo”: Distanciamentos e aproximações Tatiana Sviesk Moreira Silvan Menezes dos Santos Marcelo Moraes e Silva Doralice Lange de Souza Educación Esporte cultura sociologia epistemologia educacao fisica Este trabalho trata de dois conceitos que servem de suporte para estudos sobreesporte: “cultura esportiva” e “habitus esportivo”. Visamos identificar pontos de intersecção (proximidades) e distanciamentos entre eles no campo da Educação Física brasileira. Concluímos que cultura esportiva corresponde às dimensões descritivas e estruturais de conformação da cultura com relação ao esporte na contemporaneidade, pautada pelo fenômeno da globalização econômica. Este conceito faz referência à concepção simbólica da cultura, compreendendo os significados e sentidos atribuídos ao fenômeno esportivo e à sua prática. O habitus esportivo, adquirido gradativamente a partir da exposição dos agentes sociais à lógica de funcionamento docampo esportivo, é uma disposição para se pensar, significar e agir neste espaço. Nem tudo o que se produz culturalmente no âmbito esportivo é incorporado na forma de habitus esportivo, mas todo o habitus se baseia em aspectos da cultura esportiva. A cultura esportiva possui uma pluralidade de manifestações que nem sempre são incorporadas na forma de habitus. Considerando que o aspecto que diferencia a instrumentalização dos conceitos de cultura e habitus esportivo é o foco analítico, o trabalho com ambos de forma complementar se constitui em uma opção teórica e metodológica que contribui para o alargamento dos pontos de análise. 2016 artículo científico 1514-0105 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439946919002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4399 Educación Física y Ciencia application/pdf Universidad Nacional de La Plata Educación Física y Ciencia (Argentina) Num.1 Vol.18 |
| title | Os conceitos de “Cultura Esportiva” e “Habitus Esportivo”: Distanciamentos e aproximações |
| topic | Educación Esporte cultura sociologia epistemologia educacao fisica |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439946919002 |