Educação Física, Ciência e Saúde: formação e atuação de profesores
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de La Plata
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876489172819116032 |
|---|---|
| author | Luciana Santos Collier |
| author_facet | Luciana Santos Collier |
| contents | Educação Física, Ciência e Saúde: formação e atuação de profesores Luciana Santos Collier Educación Saúde Ciências humanas Ciências naturais Formação de professores A história do desenvolvimento da Educação Física enquanto campo de conhecimento é marcada por polêmicas e divergências conceituais, epistemológicas e filosóficas, que podem ser percebidas tanto nas pesquisas produzidas, como na atuação dos professores nos diferentes contextos profissionais. Este artigo tem o objetivo de, a partir da base legal que rege a atuação do professor de Educação Física na área da saúde no Brasil, aprofundar o debate sobre a formação inicial deste profissional, problematizando as ideias hegemônicas da relação entre Educação Física, Ciências e Saúde. Nossas reflexões nos dão subsídios para defender uma formação única, que contemple as abordagens das Ciências Naturais em harmonia com as abordagens das Ciências Humanas. Além disso, consideramos que as intervenções profissionais e os estudos em Educação Física, devam estar pautados numa visão mais humanizada, independentemente do contexto educativo, formal ou não formal. O conhecimento de que trata a Educação Física deve ser o mesmo em todos os campos de atuação: o movimento humano em toda a sua complexidade. 2019 artículo científico 1514-0105 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439962413005 https://www.redalyc.org/journal/4399/439962413005/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439962413005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439962413005/439962413005.epub https://www.redalyc.org/journal/4399/439962413005/movil https://doi.org/10.24215/23142561e101 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4399 Educación Física y Ciencia application/pdf Universidad Nacional de La Plata Educación Física y Ciencia (Argentina) Num.4 Vol.21 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidad Nacional de La Plata |
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