Disputas pela (des)estabilização do regime cisheteronormativo na Educação Física escolar
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidad Nacional de La Plata
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876436245444296704 |
|---|---|
| author | Ana Paula da Silva Santos |
| author_facet | Ana Paula da Silva Santos |
| contents | Disputas pela (des)estabilização do regime cisheteronormativo na Educação Física escolar Ana Paula da Silva Santos Leandro Teofilo de Brito Educación Gênero Escola Educação Física Interculturalidade Cisheteronormatividade Como recorte de uma pesquisa-ação que tensionou questões de gênero nas aulas de Educação Física, buscamos, neste artigo, problematizar como meninos e meninas enunciam sentidos de reprodução e desestabilização do regime cisheteronormativo presentes nas práticas pedagógicas da Educação Física escolar. Para isso, propomos a interlocução dos estudos de gênero e feministas pós-estruturalistas com a perspectiva intercultural crítica por autoras/es como como Judith Butler, Paul B. Preciado, Vera Candau e Marcos Neira, e operacionalizamos dois grupos de discussão, conforme a proposta de Wivian Weller, no início e ao final da pesquisa, com meninos e meninas estudantes do ensino fundamental. Entre os resultados, os discursos dos sujeitos enunciaram afetações diversas da cisheteronormatividade nas práticas da Educação Física escolar, seja pelas posições fixas para masculino e feminino nas aulas, como também das disputas pela desestabilização destes sentidos com o desenvolvimento da pesquisa. 2020 artículo científico 1514-0105 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439965962005 https://www.redalyc.org/journal/4399/439965962005/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439965962005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439965962005/439965962005.epub https://www.redalyc.org/journal/4399/439965962005/movil https://doi.org/10.24215/23142561e149 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4399 Educación Física y Ciencia application/pdf Universidad Nacional de La Plata Educación Física y Ciencia (Argentina) Num.4 Vol.22 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_439965962005 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidad Nacional de La Plata |
| spellingShingle | Disputas pela (des)estabilização do regime cisheteronormativo na Educação Física escolar Ana Paula da Silva Santos Educación Gênero Escola Educação Física Interculturalidade Cisheteronormatividade Disputas pela (des)estabilização do regime cisheteronormativo na Educação Física escolar Ana Paula da Silva Santos Leandro Teofilo de Brito Educación Gênero Escola Educação Física Interculturalidade Cisheteronormatividade Como recorte de uma pesquisa-ação que tensionou questões de gênero nas aulas de Educação Física, buscamos, neste artigo, problematizar como meninos e meninas enunciam sentidos de reprodução e desestabilização do regime cisheteronormativo presentes nas práticas pedagógicas da Educação Física escolar. Para isso, propomos a interlocução dos estudos de gênero e feministas pós-estruturalistas com a perspectiva intercultural crítica por autoras/es como como Judith Butler, Paul B. Preciado, Vera Candau e Marcos Neira, e operacionalizamos dois grupos de discussão, conforme a proposta de Wivian Weller, no início e ao final da pesquisa, com meninos e meninas estudantes do ensino fundamental. Entre os resultados, os discursos dos sujeitos enunciaram afetações diversas da cisheteronormatividade nas práticas da Educação Física escolar, seja pelas posições fixas para masculino e feminino nas aulas, como também das disputas pela desestabilização destes sentidos com o desenvolvimento da pesquisa. 2020 artículo científico 1514-0105 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439965962005 https://www.redalyc.org/journal/4399/439965962005/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439965962005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439965962005/439965962005.epub https://www.redalyc.org/journal/4399/439965962005/movil https://doi.org/10.24215/23142561e149 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4399 Educación Física y Ciencia application/pdf Universidad Nacional de La Plata Educación Física y Ciencia (Argentina) Num.4 Vol.22 |
| title | Disputas pela (des)estabilização do regime cisheteronormativo na Educação Física escolar |
| topic | Educación Gênero Escola Educação Física Interculturalidade Cisheteronormatividade |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439965962005 https://www.redalyc.org/journal/4399/439965962005/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439965962005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439965962005/439965962005.epub https://www.redalyc.org/journal/4399/439965962005/movil https://doi.org/10.24215/23142561e149 |