Imagen de Portada

A produção do conhecimento da Educação Física sobre Educação Infantil como tema de pesquisa

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Maria Celeste Rocha
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidad Nacional de La Plata 2021
Materias:	Educación Educação Física Educação Infantil Produção do conhecimento
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Estudo bibliométrico da produção sobre Educação Física na Revista Brasileira de Educação Especial - RBEE
por: Laura Cidade de Souza
Publicado: (2021)

Monitoramento e Avaliação dos Planos Decenais de Educação: a produção do conhecimento no Brasil
por: Maria Alice de Miranda Aranda
Publicado: (2020)

A produção do conhecimento científico: relação sujeito-objeto e desenvolvimento do pensamento
por: Angelo Antonio Abrantes
Publicado: (2007)

A educação superior no Brasil diante da mundialização do capital
por: Deise Mancebo
Publicado: (2016)

Levantamento do estado da arte nos estudos do lazer: (Brasil) séculos XX e XXI - alguns apontamentos
por: Elza Peixoto
Publicado: (2007)

O JLASSS como um lócus acadêmico para debates socioculturais sobre educação física e esporte na América Latina: uma análise de suas publicações (2011-2020)
por: Leonardo do Couto Gomes
Publicado: (2021)

A produção de conhecimentos sobre Educação Superior no Brasil em artigos publicados entre 2008 e 2018
por: Artur Jacobus
Publicado: (2019)

Movimentos na construção do direito à Educação Infantil: histórico e atualidade
por: Maria Luiza Rodrigues Flores
Publicado: (2010)

Educação Física Escolar e Inclusão: uma revisão sistemática da produção discente na Pós-Graduação brasileira
por: Patrícia Santos de Oliveira
Publicado: (2017)

LENTES DISTORCIDAS: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO CAMEAM / UERN
por: Bertulino José de Souza
Publicado: (2009)

Múltiplos olhares sobre a produção do conhecimento em educação especial
por: Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi
Publicado: (2011)

A construção do conhecimento em diferentes perspectivas: contribuições de um diálogo entre Bachelard e Vigotski
por: Joana de Jesus de Andrade
Publicado: (2009)

A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE A CONFIGURAÇÃO DO CAMPO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
por: M. CIAVATTA
Publicado: (2016)

A CONFIGURAÇÃO DO CAMPO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL
por: O. M. MEDEIROS NETA
Publicado: (2016)

Educação Física escolar: cultura, currículo e conteúdo
por: Douglas Danilo Dittrich
Publicado: (2000)

As razões da(s) língua(s). Na produção de conhecimento e na educação superior
por: María Teresa Celada
Publicado: (2018)

Escolha profissional na perspectiva de professores de Educação Infantil
por: Ive Carina Rodrigues Lima Brasil
Publicado: (2012)

A deficiência e as concepções que conformam o campo da educação especial: permanências e rupturas em sua identidade
por: Sirleine Brandão de Souza
Publicado: (2021)

Educação de Jovens e Adultos e sua interface com a Educação do Campo: análise da produção em periódicos
por: Ivanilde Apoluceno de Oliveira
Publicado: (2022)

RELATO DE EXPERIÊNCIA “FAZ MELÃO, FAZ MELANCIA”: UM RELATO SOBRE DANÇA, EDUCAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO FÍSICA
por: Andréa Regina Fonseca Silveira
Publicado: (2012)

Consultoria Colaborativa na Educação Infantil: análise de intervenção envolvendo aluno com autismo
por: Maria da Guia Souza
Publicado: (2020)

O Direito à Educação Infantil nos Tribunais de Justiça do Brasil
por: Barbara Cristina Hanauer Taporosky
Publicado: (2019)

Produção científica e do conhecimento sobre Práticas Pedagógicas Integradoras
por: Laiz Mara Meneses Macedo
Publicado: (2022)

Produção coletiva de textos na educação infantil: o trabalho de mediação docente
por: Fernanda Michelle Girão
Publicado: (2014)

O estado da arte das pesquisas sobre antirracismo na Educação Infantil (2013-2021)
por: Tainara Batista Barros
Publicado: (2022)

Ensino da educação física na educação infantil: dificuldades e possibilidades
por: Silvia Cinelli Quaranta
Publicado: (2016)

As escritas corporais da caixinha de música: Educação Infantil
por: Alice Medina
Publicado: (2017)

Conceitos Numéricos na Educação Infantil: uma pesquisa etnográfica
por: Maria Teresa Telles Ribeiro Senna
Publicado: (2013)

Formação, pesquisa e extensão na inserção ao campo da Educação Infantil
por: Valdete Côco
Publicado: (2016)

O Papel da Música na Educação Infantil
por: Maria da Glória Gohn
Publicado: (2010)

Considerações sobre a presença do esporte na educação física infantil: reflexões e experiências
por: Ana Cristina Richter
Publicado: (2011)

Percalços da Educação Infantil como direito da criança: análise da história e da legislação das décadas de 1980 e 1990
por: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas
Publicado: (2012)

A mediação na Educação Infantil: possibilidade de aprendizagem
por: Angela do Céu Ubaiara Brito
Publicado: (2019)

A Modelagem Matemática na Educação Infantil: uma experiência vivida
por: Cibelli Batista Belo
Publicado: (2020)

Análise do conhecimento de professores de Educação Infantil sobre saúde bucal
por: Renato Moreira Arcieri
Publicado: (2013)

Contextos de escolas e processos educativos na e da educação infantil do campo, Abaetetuba, Pará
por: Eliana Campos Pojo Toutonge
Publicado: (2024)

PERCEPÇÕES DE ESTAGIÁRIOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
por: Jessica Almeida Isbarrola
Publicado: (2018)

Protagonismo infantil na educação física: Uma experiência pedagógica com a capoeira
por: Rodrigo Lema Del Rio Martins
Publicado: (2016)

Estado do conhecimento: a Educação Profissional em situações de restrição de liberdade
por: Willian Rayner Lima
Publicado: (2019)

A adoção de apostilas na Educação Infantil: reflexões sobre uma unidade didática
por: Marlon Dantas Trevisan
Publicado: (2019)