Barreiras para prática de atividade física: concordância entre as percepções de pais e filhos

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Patrícia Becker Engers
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidad Nacional de La Plata 2023
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author Patrícia Becker Engers
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contents Barreiras para prática de atividade física: concordância entre as percepções de pais e filhos Patrícia Becker Engers Marcelo Cozzensa da Silva Gabriel Gustavo Bergmann Educación Criança Atividade física Inquéritos e questionários O objetivo do presente estudo foi analisar a concordância entre as respostas de crianças de 08 e 09 anos e de seus pais ou responsáveis, por Proxy-report, de um instrumento proposto com esta finalidade sobre barreiras para a prática de atividade física em crianças. Trata-se de um estudo observacional, com delineamento transversal. A amostra foi composta por 70 escolares matriculados em escolas da zona urbana do município de Uruguaiana/RS e, seus pais ou responsáveis. As barreiras para a prática de atividade física em crianças foram coletadas através de um instrumento validado por Proxy-report, composto por 24 questões. O instrumento foi respondido pelas crianças e pelos seus pais ou responsáveis em teste, verificando-se a concordância das respostas (Índice Kappa). Após uma semana o questionário foi reaplicado (reteste) nas mesmas crianças verificando-se a reprodutibilidade (Índice Kappa). Nenhuma das questões obteve concordância entre as respostas dos pais e das crianças sobre as barreiras para atividade física das crianças (Kappa mínimo de 0,4). Quanto à reprodutibilidade das respostas das crianças em teste e reteste, os valores variaram entre 0,10 e 0,68 e 11 das 24 questões obtiveram valores mínimos de concordância. Conclui-se que não houve concordância nas respostas de pais e filhos sobre as barreiras para prática de atividade física de crianças. 2023 artículo científico 1514-0105 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439974652002 https://www.redalyc.org/journal/4399/439974652002/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439974652002/html/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439974652002/439974652002.epub https://www.redalyc.org/journal/4399/439974652002/movil https://doi.org/10.24215/23142561e248 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4399 Educación Física y Ciencia application/pdf Universidad Nacional de La Plata Educación Física y Ciencia (Argentina) Num.1 Vol.25
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Barreiras para prática de atividade física: concordância entre as percepções de pais e filhos Patrícia Becker Engers Marcelo Cozzensa da Silva Gabriel Gustavo Bergmann Educación Criança Atividade física Inquéritos e questionários O objetivo do presente estudo foi analisar a concordância entre as respostas de crianças de 08 e 09 anos e de seus pais ou responsáveis, por Proxy-report, de um instrumento proposto com esta finalidade sobre barreiras para a prática de atividade física em crianças. Trata-se de um estudo observacional, com delineamento transversal. A amostra foi composta por 70 escolares matriculados em escolas da zona urbana do município de Uruguaiana/RS e, seus pais ou responsáveis. As barreiras para a prática de atividade física em crianças foram coletadas através de um instrumento validado por Proxy-report, composto por 24 questões. O instrumento foi respondido pelas crianças e pelos seus pais ou responsáveis em teste, verificando-se a concordância das respostas (Índice Kappa). Após uma semana o questionário foi reaplicado (reteste) nas mesmas crianças verificando-se a reprodutibilidade (Índice Kappa). Nenhuma das questões obteve concordância entre as respostas dos pais e das crianças sobre as barreiras para atividade física das crianças (Kappa mínimo de 0,4). Quanto à reprodutibilidade das respostas das crianças em teste e reteste, os valores variaram entre 0,10 e 0,68 e 11 das 24 questões obtiveram valores mínimos de concordância. Conclui-se que não houve concordância nas respostas de pais e filhos sobre as barreiras para prática de atividade física de crianças. 2023 artículo científico 1514-0105 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439974652002 https://www.redalyc.org/journal/4399/439974652002/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439974652002/html/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439974652002/439974652002.epub https://www.redalyc.org/journal/4399/439974652002/movil https://doi.org/10.24215/23142561e248 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4399 Educación Física y Ciencia application/pdf Universidad Nacional de La Plata Educación Física y Ciencia (Argentina) Num.1 Vol.25
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