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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de La Plata
2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439974899001 https://www.redalyc.org/journal/4399/439974899001/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439974899001/html/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439974899001/439974899001.epub https://www.redalyc.org/journal/4399/439974899001/movil https://doi.org/10.24215/23142561e253 |
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Table of Contents:
- Historia de la revista Educación Física y Ciencia: aproximación bibliométrica Carlos Cobo-Corrales Mikel Pérez-Gutiérrez Roberto Iván Lagos-Hernández Gerardo Fuentes-Vilugrón Educación Historia Argentina Educación Física Revistas Científicas El objetivo fue realizar un análisis histórico-bibliométrico de Educación Física y Ciencia durante el periodo 1995-2019, centrado en los aspectos de productividad, materias y colaboración. Para ello, se consultaron todos los documentos publicados en la revista, recogiendo su información bibliográfica en el programa Endnote X9, junto con su campo de conocimiento, número de autores, afiliación y país de los autores. Los datos fueron exportados al programa Excel 2019 para su análisis estadístico. También se calcularon los artículos individuales, en coautoría, el promedio de autores/artículo y el porcentaje de colaboración. Se encontraron 281 documentos, publicados principalmente durante el periodo 2015-2019. La Sociología fue el campo de conocimiento más representado (28,5%). El periodo 2015-2019 presentó un aumento significado en la cantidad de autores, instituciones, países colaboradores y porcentaje de colaboración. En conclusión, Educación Física y Ciencia ha pasado por dos etapas. La primera (1995-2014) estuvo caracterizada por una publicación irregular, producida fundamentalmente en la UNLP y reflejando los cambios sociales y políticos de la UNLP y la Educación Superior en Argentina. En la segunda etapa (2015-2019) se produjo una apertura editorial que conllevó el crecimiento de la revista, así como la mejora de su visibilidad y el aumento de colaboraciones. 2023 artículo científico 1514-0105 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439974899001 https://www.redalyc.org/journal/4399/439974899001/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439974899001/html/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439974899001/439974899001.epub https://www.redalyc.org/journal/4399/439974899001/movil https://doi.org/10.24215/23142561e253 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4399 Educación Física y Ciencia application/pdf Universidad Nacional de La Plata Educación Física y Ciencia (Argentina) Num.2 Vol.25