El desarrollo y adquisición de la competencia clave en conciencia y expresiones culturales desde la Educación Física mediante la Capoeira
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional de La Plata
2023
|
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|---|---|
| author | Sergio Moneo |
| author_facet | Sergio Moneo |
| contents | El desarrollo y adquisición de la competencia clave en conciencia y expresiones culturales desde la Educación Física mediante la Capoeira Sergio Moneo Marcelo Braz Educación Capoeira Educación Física Competencias Clave Conciencia y Expresiones Culturales En el siglo XXI, las competencias clave se identifican como uno de los elementos más necesarios a ser desarrollados por los docentes. Sin embargo, la carencia de información al respecto dificulta los diseños de enseñanza-aprendizaje por parte del profesorado. Situados en el área escolar de Educación Física de primaria, este artículo explica un estudio de caso mediante el cual se pretendió favorecer la competencia clave denominada conciencia y expresiones culturales utilizando, para tal propósito, el diseño de una Unidad de Programación cuyo eje principal era la Capoeira. Los participantes en este estudio fueron los 98 estudiantes distribuidos entre los cursos de 5º y 6º de primaria, y el docente especialista en Educación Física. Los resultados determinaron que era posible generar interés por conocer una historia y una cultura distinta a la propia, así como aspectos relacionados con la diversidad. 2023 artículo científico 1514-0105 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439974899007 https://www.redalyc.org/journal/4399/439974899007/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439974899007/html/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439974899007/439974899007.epub https://www.redalyc.org/journal/4399/439974899007/movil https://doi.org/10.24215/23142561e259 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4399 Educación Física y Ciencia application/pdf Universidad Nacional de La Plata Educación Física y Ciencia (Argentina) Num.2 Vol.25 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2023 |
| publisher | Universidad Nacional de La Plata |
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