Derecho a la recreación: explorando discursos y prácticas a nivel local

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Alejandra Pérez
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Nacional de La Plata 2023
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author Alejandra Pérez
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contents Derecho a la recreación: explorando discursos y prácticas a nivel local Alejandra Pérez Daniel Devita Educación cultural Practicas recreativas Derecho a la recreación Reconocimiento simbólico Las reivindicaciones en materia de derechos humanos se vuelven cada vez más complejas incorporando distintas dimensiones de la vida social. El disfrute del tiempo libre y la recreación en tanto derecho humano no solo ha sido objeto de internacionalización sino también de constitucionalización. El derecho a la recreación comprendido en los discursos de los derechos económicos, sociales y culturales (DESC), nos plantea una relación bidimensionalmente conflictiva entre su reconocimiento simbólico formal y su operatividad o garantía de ejercicio. En este contexto nos hemos planteado el proyecto de investigación titulado “Derecho a la Recreación: ¿sólo una cuestión declarativa? Discusiones entre normas y prácticas”. En este artículo exponemos dos líneas temáticas desarrolladas en el marco de dicho proyecto: (a) el reconocimiento de la recreación como derecho a partir de los discursos1, y (b) las prácticas recreativas en clave de derecho. El método utilizado se corresponde con el abordaje cualitativo y la implementación de distintos dispositivos conversacionales grupales e individuales aplicados a actores del quehacer recreativo local. 2023 artículo científico 1514-0105 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439974899008 https://www.redalyc.org/journal/4399/439974899008/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439974899008/html/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439974899008/439974899008.epub https://www.redalyc.org/journal/4399/439974899008/movil https://doi.org/10.24215/23142561e260 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4399 Educación Física y Ciencia application/pdf Universidad Nacional de La Plata Educación Física y Ciencia (Argentina) Num.2 Vol.25
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Derecho a la recreación: explorando discursos y prácticas a nivel local Alejandra Pérez Daniel Devita Educación cultural Practicas recreativas Derecho a la recreación Reconocimiento simbólico Las reivindicaciones en materia de derechos humanos se vuelven cada vez más complejas incorporando distintas dimensiones de la vida social. El disfrute del tiempo libre y la recreación en tanto derecho humano no solo ha sido objeto de internacionalización sino también de constitucionalización. El derecho a la recreación comprendido en los discursos de los derechos económicos, sociales y culturales (DESC), nos plantea una relación bidimensionalmente conflictiva entre su reconocimiento simbólico formal y su operatividad o garantía de ejercicio. En este contexto nos hemos planteado el proyecto de investigación titulado “Derecho a la Recreación: ¿sólo una cuestión declarativa? Discusiones entre normas y prácticas”. En este artículo exponemos dos líneas temáticas desarrolladas en el marco de dicho proyecto: (a) el reconocimiento de la recreación como derecho a partir de los discursos1, y (b) las prácticas recreativas en clave de derecho. El método utilizado se corresponde con el abordaje cualitativo y la implementación de distintos dispositivos conversacionales grupales e individuales aplicados a actores del quehacer recreativo local. 2023 artículo científico 1514-0105 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439974899008 https://www.redalyc.org/journal/4399/439974899008/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439974899008/html/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439974899008/439974899008.epub https://www.redalyc.org/journal/4399/439974899008/movil https://doi.org/10.24215/23142561e260 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4399 Educación Física y Ciencia application/pdf Universidad Nacional de La Plata Educación Física y Ciencia (Argentina) Num.2 Vol.25
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