:: Library Catalog

Copertina

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Ana Nathalia Almeida Callai
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidad Nacional de La Plata 2024
Soggetti:	Educación Educação Física Concepções docentes Práticas Pedagógicas Inovadoras
Accesso online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439980452002 https://www.redalyc.org/journal/4399/439980452002/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439980452002/html/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439980452002/439980452002.epub https://www.redalyc.org/journal/4399/439980452002/movil https://doi.org/10.24215/23142561e314
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Ensino da educação física na educação infantil: dificuldades e possibilidades
di: Silvia Cinelli Quaranta
Pubblicazione: (2016)

A prática pedagógica da educação física no Brasil no período de pandemia de COVID-19
di: Raphaell Moreira Martins
Pubblicazione: (2022)

Quem troca a fralda e quem conta a história? Práticas pedagógicas com crianças de zero a três anos
di: Heloisa Helena Oliveira de Azeved
Pubblicazione: (2023)

Concepções de professores de Educação Física sobre inclusão escolar
di: Raíssa Forte Pires Cunha
Pubblicazione: (2017)

A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: DA FORMAÇÃO POSTERGADA A UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA “POLIVALENTE”
di: Leila Pio Mororó
Pubblicazione: (2018)

Infância em tempos de pandemia: cadê o currículo e as práticas pedagógicas?
di: Ana Paula Braz Maletta
Pubblicazione: (2020)

PRÁTICAS INOVADORAS DE CURRÍCULO NA ESCOLA BARCO DE MADHYAPARA – CHALANBEEL, BANGLADESH
di: Adriana Almeida Veiga
Pubblicazione: (2017)

Concepções pedagógicas de Educação Física: os conceitos de diferença e inclusão
di: Telma Adriana Pacifico Martineli
Pubblicazione: (2017)

Forma/ação do professor de Matemática e suas concepções de mundo e de conhecimento
di: Roger Miarka
Pubblicazione: (2010)

Concepções e práticas de educação ambiental de professores de uma escola pública
di: Leirí Valentin
Pubblicazione: (2010)

As práticas pedagógicas para o ensino de ciências na educação do campo: uma revisão de literatura
di: Iago Lima Cerqueira
Pubblicazione: (2024)

Práticas Educativas Inovadoras na Formação do Psicólogo Escolar: uma Experiência com Aprendizagem Cooperativa
di: Tânia Maria Santana de Rose
Pubblicazione: (2016)

O uso de filmes para obter compreensões sobre a prática pedagógica em educação infantil: duas abordagens metodológicas
di: Lenira Haddad
Pubblicazione: (2019)

INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
di: Oliveira, Jeferson Gonçalves de, et al.
Pubblicazione: (2026)

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
di: Relma Urel Carbone Carneiro
Pubblicazione: (2012)

Ciências da educação: especificidade epistemológica, objetividade e prática pedagógica
di: Catia Piccolo Viero Devechi
Pubblicazione: (2019)

EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES KARAYWA1 NA ALDEIA INDÍGENA MAPUERA, ORIXIMINÁ-PA
di: Ana Cely de Sousa Coelho
Pubblicazione: (2018)

CURRÍCULO, CIVILIZAÇÃO E PRÁTICA PEDAGÓGICA
di: Evandro GHEDIN
Pubblicazione: (2012)

PARADIGMAS DA CIÊNCIA E O DESAFIO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
di: Marilda Aparecida Behrens
Pubblicazione: (2006)

O currículo de Educação Física no Ensino Médio do estado de São Paulo na voz dos professores: uma avaliação pré-reforma
di: Gabriel Francisco Zago Pacheco
Pubblicazione: (2021)

A meta 19 do PNE 2014-2024 e as práticas pedagógicas democráticas
di: Thiago Cianni de Lara Resende
Pubblicazione: (2021)

A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL: A PERSPECTIVA DOS PROFESSORES
di: Tânia Castro Gomes
Pubblicazione: (2019)

Representações sociais: gestão educacional e práticas pedagógicas no olhar dos gestores das escolas do município de Uberaba-MG
di: Silvia Regina Sidney
Pubblicazione: (2022)

Prática Pedagógica na Formação Inicial de Professores e Educação para o Desenvolvimento Sustentável: uma revisão sistemática de literatura
di: Domingas da Anunciação Madalena Calovela Rodrigues
Pubblicazione: (2022)

Educação ambiental na escola: literatura internacional e análise de estudos brasileiros
di: Maria Arlete Rosa
Pubblicazione: (2024)

Uma Análise Sobre a Imagem da Dimensão Estrutural da Prática Pedagógica em Materiais Curriculares Educativos
di: Airam da Silva Prado
Pubblicazione: (2016)

Abordagens Atuais do Programa Etnomatemática: delineando um caminho para a ação pedagógica
di: Milton Rosa
Pubblicazione: (2006)

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PRINCÍPIOS, NECESSIDADES E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
di: Silva, Dhinayra Lindalva Batalha da, et al.
Pubblicazione: (2026)

O aluno surdo em classe regular: concepções e práticas de professores
di: Francileide Batista de Almeida Vieira
Pubblicazione: (2009)

AS CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA: SENTIDOS ATRIBUÍDOS POR ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA
di: Cláudio Pinto Nunes
Pubblicazione: (2011)

Interdisciplinaridade: uma nova atitude docente
di: Celia Maria Haas
Pubblicazione: (2007)

NARRATIVAS LITERÁRIAS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA
di: Cruz, Warlen Silva da, et al.
Pubblicazione: (2026)

Docência universitária - o olhar do aluno: um estudo das representações sociais de estudantes universitários sobre o “bom professor”
di: Ennia Débora Passos Braga Pires
Pubblicazione: (2013)

APRENDIZES DE CARANGUEJO: PRODUÇÃO DE VÍDEO COM CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
di: Sandro da Silva Cordeiro
Pubblicazione: (2012)

FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DO ESTUDANTE JOVEM COM DEFICIÊNCIA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
di: Patrícia Lessa Santos Costa
Pubblicazione: (2020)

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM MODELAGEM MATEMÁTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
di: Elhane De Fatima Fritsch Cararo
Pubblicazione: (2020)

REFLEXÕES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA VOLTADA A CRIAÇÃO MUSICAL
di: Fernando Vieira da Cruz
Pubblicazione: (2018)

DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO: INTERLOCUÇÃO COM A EDUCAÇÃO BÁSICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
di: Pura Lúcia Oliver Martins
Pubblicazione: (2014)

INOVAÇÃO E INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: CONCEITOS E RELAÇÕES
di: Martha Prata-Linhares
Pubblicazione: (2017)

PROFESSORES PENSAM - E FAZEM - A DIFERENÇA
di: Sônia da Cunha Urt
Pubblicazione: (2007)