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Bibliographic Details
Main Author: Júlia Miglioretto
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidad Nacional de La Plata 2025
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439982687003
https://www.redalyc.org/journal/4399/439982687003/
https://www.redalyc.org/journal/4399/439982687003/html/
https://www.redalyc.org/journal/4399/439982687003/439982687003.epub
https://www.redalyc.org/journal/4399/439982687003/movil
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Table of Contents:
  • Emoções, corpo e pesquisa em educação física: um ensaio a partir da sociologia dos processos Júlia Miglioretto Daiane Grillo Martins Flávio Py Mariante Neto Daniel Giordani Vasques Educación Corpo Emoções Sociologia Educação Física A sociedade moderna é pautada por diferentes fragmentações, dentre elas corpo e mente, ou emoção e razão; ou ainda, no campo científico, entre as perspectivas positivista e sociocultural e, mais especificamente na Educação Física, entre ciências biológicas e da saúde, e ciências sociais e humanas. O objetivo do trabalho é analisar as emoções nas obras de Norbert Elias e refletir sobre relações entre a teoria e pesquisa científica em Educação Física. Constitui-se por um ensaio teórico que dialoga com a teoria da sociologia dos processos. Foram desenvolvidos três tópicos: 1) Teoria da sociologia dos processos; 2) Emoções e corpo em Elias; 3) Possíveis relações entre a teoria de Elias e a pesquisa em Educação Física. Além dos frequentes usos da teoria de Elias em temas de esporte e lazer nas pesquisas em Educação Física, entendemos que podemos utilizar seus estudos para compreender de forma mais consistente corpo, emoções e ciência. 2025 artículo científico 1514-0105 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439982687003 https://www.redalyc.org/journal/4399/439982687003/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439982687003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439982687003/439982687003.epub https://www.redalyc.org/journal/4399/439982687003/movil 10.24215/23142561e336 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4399 Educación Física y Ciencia application/pdf Universidad Nacional de La Plata Educación Física y Ciencia (Argentina) Num.3 Vol.27