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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2001
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44002510 |
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| _version_ | 1866814222537588736 |
|---|---|
| author | Ronald Soto Calderón |
| author_facet | Ronald Soto Calderón |
| contents | La evaluación de las personas con autismo Ronald Soto Calderón Educación Este artículo pretende brindar elementos básicosque deben ser utilizados en el desarrollo de procesosde evaluación de personas con autismo, la idea es ir dandosentido al diagnóstico realizado por los profesionales,e ir desarrollando estrategias compartidas tanto por docentes(principalmente de Educación Especial) como apsicólogos y otros profesionales involucrados en el trabajode personas con autismo, de tal manera que se le dé laimportancia que se persigue con el trabajo en equipo. Esteartículo es una primera parte donde se abordan conceptosy aspectos generales del diagnóstico, posteriormentese hará referencia a técnicas y métodos específicos utilizadosen el diagnóstico de personas con autismo 2001 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44002510 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.1 Vol.25 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_44002510 |
| language | es |
| publishDate | 2001 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | La evaluación de las personas con autismo Ronald Soto Calderón Educación La evaluación de las personas con autismo Ronald Soto Calderón Educación Este artículo pretende brindar elementos básicosque deben ser utilizados en el desarrollo de procesosde evaluación de personas con autismo, la idea es ir dandosentido al diagnóstico realizado por los profesionales,e ir desarrollando estrategias compartidas tanto por docentes(principalmente de Educación Especial) como apsicólogos y otros profesionales involucrados en el trabajode personas con autismo, de tal manera que se le dé laimportancia que se persigue con el trabajo en equipo. Esteartículo es una primera parte donde se abordan conceptosy aspectos generales del diagnóstico, posteriormentese hará referencia a técnicas y métodos específicos utilizadosen el diagnóstico de personas con autismo 2001 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44002510 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.1 Vol.25 |
| title | La evaluación de las personas con autismo |
| topic | Educación |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44002510 |