La Teoría de la Mente en el contexto de la Teoría Dinámica de Tropa y sus aportes a la educación
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2010
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876462923256168448 |
|---|---|
| author | Andrea Melissa Mora Umaña |
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| contents | La Teoría de la Mente en el contexto de la Teoría Dinámica de Tropa y sus aportes a la educación Andrea Melissa Mora Umaña Educación educación aprendizaje Teoría de la Mente Modelación de la Mente arquitecturas cognicionales La teoría de la mente es un término que surge en primatología con los estudios de Premark y Woodfrutt, en la actualidad es un tema de interés para muchas disciplinas. En este ensayo se aborda el tema de la teoría de la mente atendiendo a su función social y sus relaciones con la modelación de la mente y el papel mediador del lenguaje, así como el aporte de su estudio a la educación. Se parte de la Teoría de Dinámica de Tropas como una alternativa para la construcción de una propuesta más amplia de teoría de la mente de la especie humana, la cual se llama Modelación de la Mente. El ensayo concluye que sin la Teoría de la Mente y la modelación de la mente es imposible el aprendizaje en términos humanos. 2010 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44015704006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.2 Vol.34 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2010 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
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