Accesibilidad en el proceso de admisión a la Universidad de Costa Rica, de la población estudiantil con necesidades educativas especiales asociadas o no a discapacidad

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Laura Stiller González
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Costa Rica 2012
Schlagworte:	Educación Accesibilidad educación superior proceso de admisión inclusión educativa estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas o no a discapacidad
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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