La administración curricular en la Educación Superior caso de la Universidad de Costa Rica
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2001
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876468834076983296 |
|---|---|
| author | Guiselle María Garbanzo Vargas |
| author_facet | Guiselle María Garbanzo Vargas |
| contents | La administración curricular en la Educación Superior caso de la Universidad de Costa Rica Guiselle María Garbanzo Vargas Educación Esta investigación analiza la administracióncurricular en la educación superior pública, concreta-mente el caso de la Universidad de Costa Rica, en su se-de central. En ella se revisan los procedimientos adminis-trativos que emplean las unidades académicas en la ges-tión curricular, así como sus principales obstáculos y for-talezas en dicha área. Se complementa el estudio con ladeterminación de cómo se preparan estas unidades aca-démicas en materia curricular ante las demandas de lamodernidad. Reúne el criterio de directores y directorasde las unidades académicas de distintas áreas de esta ca-sa de estudios. Se enfatiza en la necesidad de que la ad-ministración universitaria, en sus políticas de desarrolloinstitucional, contribuya a fortalecer el compromiso do-cente en los replanteamientos curriculares 2001 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44025203 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.2 Vol.25 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_44025203 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2001 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | La administración curricular en la Educación Superior caso de la Universidad de Costa Rica Guiselle María Garbanzo Vargas Educación La administración curricular en la Educación Superior caso de la Universidad de Costa Rica Guiselle María Garbanzo Vargas Educación Esta investigación analiza la administracióncurricular en la educación superior pública, concreta-mente el caso de la Universidad de Costa Rica, en su se-de central. En ella se revisan los procedimientos adminis-trativos que emplean las unidades académicas en la ges-tión curricular, así como sus principales obstáculos y for-talezas en dicha área. Se complementa el estudio con ladeterminación de cómo se preparan estas unidades aca-démicas en materia curricular ante las demandas de lamodernidad. Reúne el criterio de directores y directorasde las unidades académicas de distintas áreas de esta ca-sa de estudios. Se enfatiza en la necesidad de que la ad-ministración universitaria, en sus políticas de desarrolloinstitucional, contribuya a fortalecer el compromiso do-cente en los replanteamientos curriculares 2001 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44025203 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.2 Vol.25 |
| title | La administración curricular en la Educación Superior caso de la Universidad de Costa Rica |
| topic | Educación |
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