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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Costa Rica
2002
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44026110 |
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| _version_ | 1866817104239394816 |
|---|---|
| author | Tania Elena Moreira Mora |
| author_facet | Tania Elena Moreira Mora |
| contents | Estudio correlacional entre las pruebas de bachillerato en la educación media y el rendimiento en educación diversificada Tania Elena Moreira Mora Educación La intencionalidad de este estudio fuemedir el grado de asociación entre las calificacionesobtenidas por los estudiantes en la Educación Diversificadaen las cinco asignaturas medidas en el Bachilleratode Educación Media, con sus respectivos resultadosen las pruebas nacionales de acreditación,con la población de estudiantes que realizaron en1999 las pruebas de bachillerato. El estudio se realizóen la División de Control de Calidad del MinisterioEducación Pública.El análisis estadístico se centró en los porcentajes deestudiantes aprobados por cada asignatura según elsexo, la zona, la modalidad y el tipo de colegio, así como,los correspondientes coeficientes de correlaciónproducto-momento de Pearson 2002 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44026110 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.1 Vol.26 |
| format | Artículo científico |
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| language | es |
| publishDate | 2002 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | Estudio correlacional entre las pruebas de bachillerato en la educación media y el rendimiento en educación diversificada Tania Elena Moreira Mora Educación Estudio correlacional entre las pruebas de bachillerato en la educación media y el rendimiento en educación diversificada Tania Elena Moreira Mora Educación La intencionalidad de este estudio fuemedir el grado de asociación entre las calificacionesobtenidas por los estudiantes en la Educación Diversificadaen las cinco asignaturas medidas en el Bachilleratode Educación Media, con sus respectivos resultadosen las pruebas nacionales de acreditación,con la población de estudiantes que realizaron en1999 las pruebas de bachillerato. El estudio se realizóen la División de Control de Calidad del MinisterioEducación Pública.El análisis estadístico se centró en los porcentajes deestudiantes aprobados por cada asignatura según elsexo, la zona, la modalidad y el tipo de colegio, así como,los correspondientes coeficientes de correlaciónproducto-momento de Pearson 2002 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44026110 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.1 Vol.26 |
| title | Estudio correlacional entre las pruebas de bachillerato en la educación media y el rendimiento en educación diversificada |
| topic | Educación |
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