Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2002
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44026112 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- El valor de la experimentación en la enseñanza de las ciencias naturales. el taller de ciencias para niños de la sede del atlántico de la universidad de costa rica: una experiencia para compartir María Elena Arce Urbina Educación Desde el año 1997, se viene desarrollandoen la Sede del Atlántico de la Universidad de CostaRica, el proyecto didáctico-recreativo denominadoTaller de Ciencias para Niños de Segundo Ciclo, elcual tiene como objetivo principal, permitir el acercamientode los niños y de las niñas a un sistema diferentede enseñanza de las ciencias naturales, a travésde un método más atrayente y efectivo, basado en laexperimentación.Se parte del principio de que es en ciencias como laBiología, la Química y la Física, en donde encontramoslas respuestas a una gran cantidad de inquietudes,que surgen cuando observamos los diferentes fenómenosque ocurren a nuestro alrededor. Por estopensamos que no debe limitarse la enseñanza de lasciencias naturales a la pizarra o al dictado.En este artículo se comparten algunos de los logros alcanzadosen estos años de trabajo en el taller, así comola opinión de los padres y madres de los niños participantes.Además, se incluyen los resultados de unaencuesta realizada en el año 2000, a maestros y maestrasde la ciudad de Turrialba, para conocer su opiniónsobre si es importante o no la realización de experimentosen las clases de ciencias naturales 2002 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44026112 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.1 Vol.26