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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2004
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44028107 |
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| _version_ | 1866811708108963840 |
|---|---|
| author | Maureen Meneses Montero |
| author_facet | Maureen Meneses Montero |
| contents | El trabajo con cuerdas en los niños Maureen Meneses Montero Yamileth Chacón Araya Educación IX 2003 Cuerdas Recibido 25 Educación Física En la actualidad los niños se ven expuestosa diferentes situaciones ambientales que puedenponer en peligro su salud y conducirlos a manifestarhábitos con tendencias hacia el sedentarismo. Lo fundamentalen esta etapa de la vida es mejorar sus destrezasbásicas de movimiento, promoviendo una adecuadacondición física desde edades tempranas. Sehace necesario entonces, apoyar programas que impliquenel mejoramiento de la aptitud física y motriz,principalmente los factores de coordinación, la resistenciacardiorrespiratoria, la fuerza y la flexibilidad.Estos componentes se deben fortalecer con el fin de satisfacerdiferentes necesidades, de acuerdo con los objetivosplanteados y con actividades variadas, que tomanmayor importancia cuando se realizan de unaforma divertida y con una metodología apropiada, comoes el caso del salto de la cuerda, mediante la cualse tiende a incrementar la disposición de los niños haciala práctica de estas actividades tradicionales, fundamentalespara las siguientes etapas de desarrollo.El propósito principal del presente trabajo es plantearla importancia de la práctica del salto con la cuerday estimular su enseñanza, tomando en cuenta aspectostécnicos, de organización y metodología, para promoverel mejoramiento de la condición física de los niñospor medio de las actividades propuestas 2004 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44028107 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.1 Vol.28 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_44028107 |
| language | es |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | El trabajo con cuerdas en los niños Maureen Meneses Montero Educación IX 2003 Cuerdas Recibido 25 Educación Física El trabajo con cuerdas en los niños Maureen Meneses Montero Yamileth Chacón Araya Educación IX 2003 Cuerdas Recibido 25 Educación Física En la actualidad los niños se ven expuestosa diferentes situaciones ambientales que puedenponer en peligro su salud y conducirlos a manifestarhábitos con tendencias hacia el sedentarismo. Lo fundamentalen esta etapa de la vida es mejorar sus destrezasbásicas de movimiento, promoviendo una adecuadacondición física desde edades tempranas. Sehace necesario entonces, apoyar programas que impliquenel mejoramiento de la aptitud física y motriz,principalmente los factores de coordinación, la resistenciacardiorrespiratoria, la fuerza y la flexibilidad.Estos componentes se deben fortalecer con el fin de satisfacerdiferentes necesidades, de acuerdo con los objetivosplanteados y con actividades variadas, que tomanmayor importancia cuando se realizan de unaforma divertida y con una metodología apropiada, comoes el caso del salto de la cuerda, mediante la cualse tiende a incrementar la disposición de los niños haciala práctica de estas actividades tradicionales, fundamentalespara las siguientes etapas de desarrollo.El propósito principal del presente trabajo es plantearla importancia de la práctica del salto con la cuerday estimular su enseñanza, tomando en cuenta aspectostécnicos, de organización y metodología, para promoverel mejoramiento de la condición física de los niñospor medio de las actividades propuestas 2004 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44028107 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.1 Vol.28 |
| title | El trabajo con cuerdas en los niños |
| topic | Educación IX 2003 Cuerdas Recibido 25 Educación Física |
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