El alumno sobresaliente, su educación y la atención a sus necesidades especiales en el sistema educativo costarricense
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Costa Rica
2004
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| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876468164706959360 |
|---|---|
| author | Giuseppa DAgostino Santoro |
| author_facet | Giuseppa DAgostino Santoro |
| contents | El alumno sobresaliente, su educación y la atención a sus necesidades especiales en el sistema educativo costarricense Giuseppa DAgostino Santoro Educación Alumno Sobresaliente Políticas Educativas Alternativas de Formación Diversidad y Necesidades Educativas Especiales (NEE) Las páginas aquí presentadas constituyenuna reflexión analítica-descriptiva acerca de la educacióndel aprendiz sobresaliente y talentoso en elárea académica. Para ello, primero se efectúa una someracaracterización de este tipo de alumno y se brindauna visión de las alternativas educacionales másaplicadas en la práctica pedagógica, para su formación.Seguidamente, se aportan algunas acciones estatales,efectuadas a nivel de política del sistema educativocostarricense para atender las necesidades deeste colectivo de alumnos y se evidencia su situaciónactual de descuido en dicho sistema. Se concluye evidenciandola presencia de una visión reduccionista delas necesidades educativas especiales en la Normativapertinente, lo cual contraviene la filosofía de laeducación inclusiva, y el derecho a la diversidad y auna educación diversificada de todos y cada uno delos alumnos 2004 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44028112 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.1 Vol.28 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | El alumno sobresaliente, su educación y la atención a sus necesidades especiales en el sistema educativo costarricense Giuseppa DAgostino Santoro Educación Alumno Sobresaliente Políticas Educativas Alternativas de Formación Diversidad y Necesidades Educativas Especiales (NEE) El alumno sobresaliente, su educación y la atención a sus necesidades especiales en el sistema educativo costarricense Giuseppa DAgostino Santoro Educación Alumno Sobresaliente Políticas Educativas Alternativas de Formación Diversidad y Necesidades Educativas Especiales (NEE) Las páginas aquí presentadas constituyenuna reflexión analítica-descriptiva acerca de la educacióndel aprendiz sobresaliente y talentoso en elárea académica. Para ello, primero se efectúa una someracaracterización de este tipo de alumno y se brindauna visión de las alternativas educacionales másaplicadas en la práctica pedagógica, para su formación.Seguidamente, se aportan algunas acciones estatales,efectuadas a nivel de política del sistema educativocostarricense para atender las necesidades deeste colectivo de alumnos y se evidencia su situaciónactual de descuido en dicho sistema. Se concluye evidenciandola presencia de una visión reduccionista delas necesidades educativas especiales en la Normativapertinente, lo cual contraviene la filosofía de laeducación inclusiva, y el derecho a la diversidad y auna educación diversificada de todos y cada uno delos alumnos 2004 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44028112 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.1 Vol.28 |
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