La investigación evaluativa de programas educativos con tecnologías de la información y la comunicación: Propuesta del Estado de la cuestión
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2004
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876478535696121856 |
|---|---|
| author | José Miguel Rodríguez García |
| author_facet | José Miguel Rodríguez García |
| contents | La investigación evaluativa de programas educativos con tecnologías de la información y la comunicación: Propuesta del Estado de la cuestión José Miguel Rodríguez García Educación Indicadores Investigación Programas Educativos Métodos de Evaluación Mediación Tecnológica En este artículo se presenta una propuestade estado del arte sobre investigación y evaluaciónde programas educativos que tiene como característicaestar mediados por tecnologías de la información yla comunicación (TIC). En el artículo se revisan lasprincipales intenciones y modelos de los enfoques evaluativosde tales programas, las tendencias generalesen lo que respecta a la evaluación de impacto, las tendenciasen el uso de indicadores y marcos de evaluación,los principales métodos y técnicas de evaluación,y finalmente el abordaje del tema de la equidad socialen la evaluación educativa. Con estos elementos serealiza un balance que permite proponer una lecturadel estado actual en esta novel temática 2004 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44028114 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.1 Vol.28 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_44028114 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | La investigación evaluativa de programas educativos con tecnologías de la información y la comunicación: Propuesta del Estado de la cuestión José Miguel Rodríguez García Educación Indicadores Investigación Programas Educativos Métodos de Evaluación Mediación Tecnológica La investigación evaluativa de programas educativos con tecnologías de la información y la comunicación: Propuesta del Estado de la cuestión José Miguel Rodríguez García Educación Indicadores Investigación Programas Educativos Métodos de Evaluación Mediación Tecnológica En este artículo se presenta una propuestade estado del arte sobre investigación y evaluaciónde programas educativos que tiene como característicaestar mediados por tecnologías de la información yla comunicación (TIC). En el artículo se revisan lasprincipales intenciones y modelos de los enfoques evaluativosde tales programas, las tendencias generalesen lo que respecta a la evaluación de impacto, las tendenciasen el uso de indicadores y marcos de evaluación,los principales métodos y técnicas de evaluación,y finalmente el abordaje del tema de la equidad socialen la evaluación educativa. Con estos elementos serealiza un balance que permite proponer una lecturadel estado actual en esta novel temática 2004 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44028114 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.1 Vol.28 |
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| topic | Educación Indicadores Investigación Programas Educativos Métodos de Evaluación Mediación Tecnológica |
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