Lineamientos metodológicos para incorporar la expresión plástica en el planeamiento escolar
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2004
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876442242997026816 |
|---|---|
| author | Julieta Castro Bonilla |
| author_facet | Julieta Castro Bonilla |
| contents | Lineamientos metodológicos para incorporar la expresión plástica en el planeamiento escolar Julieta Castro Bonilla Educación Docentes Estudiantes Educación Primaria Expresión Plástica Lineamientos Metodológicos El presente artículo se dirige especialmentea aquellos docentes que, sin poseer una formaciónidónea en el campo de la expresión plástica, deseanincorporarla como parte de su metodología de trabajo.Conviene recordar que esta área no sólo se ofrece enalgunas escuelas como una materia más dentro delcurriculum escolar, sino también como un recurso didácticoque el docente puede utilizar como parte de suplaneamiento cotidiano, por ello es fundamental suconocimiento y apreciación. Se espera que los lineamientospropuestos en el artículo ayuden al maestrode grado a desarrollar su propia sensibilidad, demanera que sus estudiantes puedan entrar en contactocon los contenidos presentes en las diversas áreas delcurriculum escolar de manera lúdica, asimismo, lepermita organizar y planificar lecciones agradables,de modo que los participantes en el proceso didácticopuedan disfrutar al máximo de la expresión plástica 2004 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44028212 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.2 Vol.28 |
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| publishDate | 2004 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
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