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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2004
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44028214 |
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Sommario:
- La pragmática y la enseñanza del español como segunda lengua Jorge Murillo Medrano Educación Pragmática Lingüística Aplicada Enseñanza de Segundas Lenguas Interesa en este trabajo destacar las interrelacionesentre ciertos conceptos de pragmática lingüísticay el desarrollo de la enseñanza del españolcomo segunda lengua. Se parte de algunas nocionesgenerales de pragmática, como la de actos de habla yla noción de imagen social (face) para dar cuenta dela importancia que reviste integrar estos aspectos enun currículo de español como segunda lengua.La exposición se divide en tres partes: la primera refiereconceptos generales de pragmalingüística; en lasegunda, se reseñan los principales aportes, hastaahora estudiados, entre esta disciplina y los estudiossobre enseñanza y adquisición de segundas lenguaspara, en la tercera, presentar un caso específico sobreel español como L2 2004 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44028214 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.2 Vol.28